某實(shí)驗(yàn)探究小組在“用電壓表測(cè)電壓的實(shí)驗(yàn)”中，實(shí)驗(yàn)方案與教科書(shū)建議的方案略有不同，他們先測(cè)得干電池組兩端的電壓為3.0V，然后將兩只燈泡L1、L2并聯(lián)接在該電池組兩端，如圖1所示。閉合三個(gè)開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)得L1、L2兩端電壓U1、U2均為2.5V。
根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓 相等相等。
進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，實(shí)驗(yàn)小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要問(wèn)題：并聯(lián)的兩個(gè)燈泡的電壓小于3.0V，還有0.5V的電壓哪里去了呢？難道電池組內(nèi)部有電阻分得了電壓?jiǎn)幔?br />通過(guò)查閱資料和請(qǐng)教老師，實(shí)驗(yàn)小組得到的信息是：電池組內(nèi)部有電阻r,在正常情況下r為定值；電池組相當(dāng)于一個(gè)電壓U恒定的理想電源與r的組合，如圖2所示。
學(xué)習(xí)初中電學(xué)內(nèi)容后，該實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)研究他們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為，如果上述信息真實(shí)可靠，當(dāng)我們把電路中電池以外的電阻等效成一個(gè)電阻R外時(shí)，圖1所示電路可等效為圖3所示電路。如果斷開(kāi)圖1中的S2，R外將 變大變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），U外將 變大變大。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，上述分析完全正確。
為了測(cè)定r的值，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖4所示的測(cè)量電路。其中R1=5Ω，R2=14Ω．當(dāng)只閉合S1時(shí)，電流表示數(shù)I1為0.5A；只閉合S2時(shí)，電流表示數(shù)I2為0.2A。
請(qǐng)你依據(jù)上述數(shù)據(jù)，幫實(shí)驗(yàn)小組計(jì)算出r的值。要求寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明和表達(dá)式。
【考點(diǎn)】歐姆定律．
【答案】相等；變大；變大
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：1難度：0.5
相似題
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1．如圖所示的電路中，電源的電壓為3V不變，各元件連接無(wú)誤且正常工作，R1=R3=6Ω，R2=4Ω，則
（1）當(dāng)S1，S2都斷開(kāi)時(shí)，求電壓表的示數(shù)。
（2）當(dāng)S1，S2都閉合時(shí)，求電流表和電壓表的示數(shù)。發(fā)布：2024/12/28 14:0:1組卷：49引用：2難度：0.5 -
2．老師給小寧一個(gè)暗箱，其表面有兩個(gè)接線柱M、N，它們之間電阻值RMN恒定不變。小寧利用如圖甲所示電路（電源電壓不變）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在開(kāi)關(guān)S、S1都閉合和開(kāi)關(guān)S閉合、S1斷開(kāi)兩種情況下，改變電阻箱R1的阻值，讀取電流表示數(shù)，繪制了如圖乙所示的電流表示數(shù)I隨R1變化的曲線。由上述信息可知：
（1）電源電壓U為V。
（2）RMN為。
（3）圖乙中曲線（填“A”或“B”）是根據(jù)開(kāi)關(guān)S、S1都閉合時(shí)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的。
（4）老師告訴小寧，暗箱的M、N之間只接有兩個(gè)定值電阻：一個(gè)阻值為R0（R0值已知），另一個(gè)阻值未知，假設(shè)為Rx。求Rx的值。（用R0、RMN表示）
發(fā)布：2024/12/28 14:0:1組卷：667引用：5難度：0.5 -
3．如圖a所示，在一個(gè)電阻均勻的金屬圓環(huán)上有兩A、B、C、D四點(diǎn)。其中O為圓心，AB、CD為圓環(huán)的兩條互相垂直的直徑。現(xiàn)把A、B兩點(diǎn)接入電源電壓保持不變的如圖b所示的電路MN兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為I0，當(dāng)換接A、D兩點(diǎn)，則此時(shí)電流表的示數(shù)應(yīng)為（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/28 14:0:1組卷：65引用：3難度：0.5
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