課外閱讀。
老店不老 ①一家老店，一把剪刀，一個老人。
②他的腰上系著青藍圍裙，頭發(fā)梳得油光發(fā)亮。那整齊的發(fā)絲如青草一樣排布頭頂。這是他給我的第一印象。
③不經(jīng)意間會被那墻上的油漆字所吸引，紅紅的“理發(fā)”二字，沒有招牌，就那樣被寫在墻上。干練，給人一種精神氣。他們說這是老人寫的。
④老人在幫人理發(fā)時，總會時不時自得地冒出一句：“怎么樣，這發(fā)型挺不錯吧？”常來常往的顧客顧及他年紀大，總會敷（fū）衍（yǎn）幾句“還行”。只有那叛逆期的少男少女，會認認真真地和他較勁兒：“老師傅手藝確實不錯，就是發(fā)型種類少了點。太老了，不新潮。”老人臉色一變，紅一半，紫一半的。
⑤我擔憂地望著老人，畢竟年紀大了。
⑥幾天后，當我再次經(jīng)過這店時，店門緊閉。那木牌上寫著，暫不營業(yè)。果然，老人不干了。我搖了搖頭，轉身離去。
⑦外面，風微徵吹著，葉子在樹梢悠悠地扇動。
⑧日子在不經(jīng)意間流逝，我的頭發(fā)越來越長。母親望著鏡子中一頭凌亂的我：“去找向師傅吧，最近他開門了?！蔽乙惑@，原來他不是徹底關門哪！
⑨于是，晨起。路上行人稀稀落落，樹上的鳥兒唱著清脆的歌。
⑩我走進小店時，老人正在掃地。我準備找個椅子坐下等老人，卻發(fā)屋內多了一張大沙發(fā)和幾張旋轉椅。那不遠的茶幾上還擱著幾袋茶葉和幾袋瓜子，也許是供客人等候時吃的。這時老人掃完了地，圍上圍裙，從不遠處的架子上找出本書，遞給我，面容和藹地看著我：“你找找看，喜歡哪個？”那上面滿滿的都是造型，種類繁多，看得我眼花繚亂?！跋驇煾?，我還以為你不干了呢，原來拜師學藝去了呀！”我和他開起玩笑。“哈哈！你們現(xiàn)在的孩子，了不得！以前啊，我呢，太沉浸于過去的榮譽，直到孩子們點醒我，我才意識到，該去學習學習了，于是，我放了幾個月假，去北京拜師父了?！闭f罷，摸著頭，朝我微微一笑。
???原來，那段時間，他真是學藝去了。我頓時因為自己的誤解，漲紅了臉。
???我頂著一頭嶄新的發(fā)型，心滿意足地離開了小店。顧客陸陸續(xù)續(xù)走進小店，無不驚訝于店內的布置和發(fā)型的種類，也無不如我般滿意地離開。老人望著一個個離去的背影，臉上綻放出燦爛的笑容。
???依舊是那老店，老店不老。
（文章來自網(wǎng)絡，有改動）（1）第④段“敷衍”在文中具體指 顧客回答老師傅的問題不真切，很應付顧客回答老師傅的問題不真切，很應付。據(jù)此揣測常來常往的顧客此時的想法是 剪得一般吧，發(fā)型有點老，不新潮，不是很滿意剪得一般吧，發(fā)型有點老，不新潮，不是很滿意。
（2）第④段中說“老人臉色一變，紅一半，紫一半的”，這是為什么呢？
老人一直認為自己理發(fā)非常受人歡迎，而且理發(fā)水平比較高，可是突然有人給他提出了建議，指出了不滿意的地方，老人心里很不舒服，而且還有一些尷尬，所以老人臉色一變，紅一半，紫一半。老人一直認為自己理發(fā)非常受人歡迎，而且理發(fā)水平比較高，可是突然有人給他提出了建議，指出了不滿意的地方，老人心里很不舒服，而且還有一些尷尬，所以老人臉色一變，紅一半，紫一半。
（3）第⑩段作者花了較多筆墨介紹了店里的新變化，這樣寫有必要嗎？理由是什么？
有必要。通過介紹老店里面擺設的變化讓大家感受老店的新潮，寫出了老店從屋內設計到老人手藝都有了全新的改變，突出了“老店不老”的主題。有必要。通過介紹老店里面擺設的變化讓大家感受老店的新潮，寫出了老店從屋內設計到老人手藝都有了全新的改變，突出了“老店不老”的主題。
（4）認真閱讀第③段，回答以下問題。
①這段與開頭有什么聯(lián)系？你認為這樣寫有什么好處？
首尾呼應。這樣寫讓結構更加完整和嚴謹，使含義更加深刻，情感更加強烈，使“老店不老”的主題更加突出，從而加深讀者印象，引起讀者共鳴，提高表達效果。首尾呼應。這樣寫讓結構更加完整和嚴謹，使含義更加深刻，情感更加強烈，使“老店不老”的主題更加突出，從而加深讀者印象，引起讀者共鳴，提高表達效果。
②你是怎么理解“老店不老”的？（提示：寫出表層含義和深層含義）
（5）概括本文的主要內容。
本文主要講了老師傅幫人理的發(fā)型受到年輕人的嫌棄，于是老人赴京拜師學習，回來后重新開張，受到大家一致好評的故事。本文主要講了老師傅幫人理的發(fā)型受到年輕人的嫌棄，于是老人赴京拜師學習，回來后重新開張，受到大家一致好評的故事。
【考點】記敘文．
【答案】顧客回答老師傅的問題不真切，很應付；剪得一般吧，發(fā)型有點老，不新潮，不是很滿意；老人一直認為自己理發(fā)非常受人歡迎，而且理發(fā)水平比較高，可是突然有人給他提出了建議，指出了不滿意的地方，老人心里很不舒服，而且還有一些尷尬，所以老人臉色一變，紅一半，紫一半。；有必要。通過介紹老店里面擺設的變化讓大家感受老店的新潮，寫出了老店從屋內設計到老人手藝都有了全新的改變，突出了“老店不老”的主題。；首尾呼應。這樣寫讓結構更加完整和嚴謹，使含義更加深刻，情感更加強烈，使“老店不老”的主題更加突出，從而加深讀者印象，引起讀者共鳴，提高表達效果。；本文主要講了老師傅幫人理的發(fā)型受到年輕人的嫌棄，于是老人赴京拜師學習，回來后重新開張，受到大家一致好評的故事。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/2/28 17:30:2組卷：23引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀短文，按要求做題。
??①我是我母親最小的孩子。
??②我記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水壺去公共食堂打開水。因為饑餓無力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進草垛，一天沒敢出來。傍晚的時候我聽到母親呼喚我的乳名，我從草垛里鉆出來，以為會受到打罵，但母親沒有打我也沒有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長長的嘆息。
??③我記憶中最痛苦的一件事，就是跟著母親去集體的地里檢麥穗，看守走田的人來了，撿麥穗的人紛紛逃路，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個身材高大的看守人扇了她一耳光，她搖晃著身體跌倒在地，看守人沒收了我們撿到的麥穗，吹著口哨揚長而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年以后，當那個看守麥田的人成為一個白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報仇。母親拉住了我，平靜地對我說：“兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是一個人。”
??④我記得最深刻的一件事是一個中秋節(jié)的中午，我們家難得包了一頓餃子，每人只有一碗。正當我們吃餃子時，一個乞討的老人來到了我們家門口，我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說：“我是一個老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干。你們的心是怎么長的？”我氣急敗壞地說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯了，你要就要，不要就滾!”母親訓斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進了老人碗里。
??⑤我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完后我就去了學校。當我放學回到家里，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉?！?br />??⑥我十幾歲時，母親患了嚴重的肺病，饑餓、病痛、勞累，使我們這個家庭陷入了困境，看不到光明和希望，我產(chǎn)生了一種強烈的不祥之兆，以為母親隨時都會自己尋短見。每當我勞動歸來，一進大門就高喊母親，聽到她的回應，心中才感到一塊石頭落了地。如果一時聽不到她的回應，我就心驚膽戰(zhàn)，跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影，我便坐在了院子里大哭。這時母親背著一捆柴草從外面走進來，她對我的哭很不滿，但我又不能對她說出我的擔憂。母親看出我的心思，她說：“孩子你放心，盡管我活著沒有一點樂趣，但只要閻王爺不叫我，我是不會去的。”
??⑦我生來相貌丑陋，村子里很多人當面嘲笑我，學校里有幾個性格霸蠻的同學甚至為此打我。我回家痛哭，母親對我說：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美?！焙髞砦疫M入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至當面嘲弄我的相貌，我想起了母親的話，便心平氣和地向他們道歉。
??⑧我母親不識字，但對識字的人十分敬重。我們家生活困難，經(jīng)常吃了上頓沒下頓，但只要我對她提出買書文具的要求，她總是會滿足我。她是個勤勞的人，討厭懶惰的孩子，但是要是我因為看書耽誤了干活，她從來沒批評過我。
（1）給短文加上合適的題目，寫在橫線上。
（2）在文中找出能表達下列句子意思的恰當?shù)脑~語。
①形容慌張或惱羞成怒的樣子。文中指“我”因乞討老人的要求而惱怒。
②形容非常害怕。文中指“我”非常害怕母親出事。
③恭敬尊重。
④比喻人大模大樣，大搖大擺地走了。
（3）作者莫言在文中回憶了母親的幾件往事，請將第④自然段、第⑤自然段用簡潔的語言概括出來。
第④自然段：
第⑤自然段：
（4）短文中很多句子含義豐富，請仔細讀讀下面的句子，回答問題。
①“母親拉住了我，平靜地對我說：‘兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是一個人’”原因是。
②“當我放學回到家里，看到很少流淚的母親淚流滿面”是因為。
③“有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影，我便坐在了院子里大哭”是因為。
（5）從這篇短文中你讀出了一位怎樣的母親？發(fā)布：2025/2/28 21:30:1組卷：92引用：1難度：0.5 -
2．閱讀課外短文，完成練習。 生命的價值
①有一個生長在孤兒院中的男孩兒，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”
②院長總笑而不答。
③有一天，院長交給男孩兒一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是真賣，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣?！?br /> ④第二天，男孩兒蹲在市場角落，意外地有好多人向他買那塊石頭，而且價錢越出越高?；氐皆簝?，男孩兒興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。 在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。
⑤最后，院長叫男孩兒把石頭拿到寶石市場上去展示。 結果，石頭的身價比昨天又漲了十倍，更由于男孩兒怎么都不賣，竟被傳揚成稀世珍寶。
⑥男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。 院長望著男孩兒，徐徐說道：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。 一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。 你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。”
（1）讀短文，理思路。
事情的起因：
事情的經(jīng)過：
事情的結果：
（2）第2 自然段中的“總”與上文的“”相照應。 這兩個詞語說明：
（3）石頭在不同的市場有不同的價格，請?zhí)顚懴卤怼?br />
（4）對比閱讀。石頭所在的市場 石頭的價格 1 價格越出越高 2 比昨天高十倍的價錢 3 較昨天又漲了十倍
……說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣……”
院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。
院長叫男孩兒把石頭拿到寶石市場上去展示。
再讀讀畫橫線的三句話，說說為什么第三句不用“賣”，而用“展示”？
（5）普通的石頭為什么成了稀世珍寶？你從這個故事中得到什么啟示？發(fā)布：2025/2/28 21:30:1組卷：28引用：1難度：0.3 -
3．課外閱讀。
一碗餛飩??那天，她又跟母親吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。她走了很長時間，看到前面有個小吃攤，她這才感覺到肚子餓了?？墒牵樯砩系目诖?，連一個硬幣也沒有。
??小吃攤的主人是一個很和藹的老婆婆?？吹剿驹谀沁叄掀牌啪蛦枺骸昂⒆?，你是不是要吃飯？”“可是……可是我沒帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹！皼]關系，我請你吃?！崩掀牌藕軣崆榈卣泻羲?，“來，你坐下，我下碗餛飩給你?！焙芸?，老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關切地問?！拔覜]事，我只是感激?！彼Σ寥I水繼續(xù)說，“我們又不認識，而您就對我這么好。可是我自己的媽媽怎么對我的？我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”
??老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵架呢？”
??女孩愣住了。
??女孩匆匆吃完餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口張望……母親看到她，臉上立即露出喜色說：“你這個淘氣包，趕快過來吧。飯早就做好了，你再不回來吃，菜都涼了！”這時，她的眼淚又掉了下來。有時候，我們會對別人給予的小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。
（1）根據(jù)意思，從文中找出合適的詞語填空。
①非常疲乏，忍受不了。
②盡管睜著眼睛看，卻什么也沒看見，指不重視或不注意。
（2）寫出下列詞語的反義詞。
和藹--
熱情--
給予--
（3）根據(jù)短文內容把你的理解寫下來。
女孩第一次流淚是因為：。
女孩第二次流淚是因為：。
（4）用“ ”畫出能表達短文中心思想的句子。
（5）聽了老婆婆的話，女孩“愣住了”，此時女孩會怎么想呢？請發(fā)揮想象，寫出女孩的心理活動。
（6）用“ ”畫出描寫母親神態(tài)的句子，母親的神情有什么變化，你從中體會到了什么？
（7）讀了這篇短文，我懂得了今后應該這樣做：。發(fā)布：2025/2/28 21:30:1組卷：61引用：1難度：0.5