小明和小華在家里燒水時發(fā)現(xiàn)，“燒開同樣溫度的一壺水比半壺水所需的時間長”。
（1）根據(jù)這一現(xiàn)象他們猜想：水吸收熱量的多少與水的質(zhì)量有關(guān)，并進(jìn)一步提出假設(shè)，你認(rèn)為他的假設(shè)可能是：

同種物質(zhì)（水），升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多

同種物質(zhì)（水），升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多

。
（2）為了驗(yàn)證以上假設(shè)，他們來到實(shí)驗(yàn)室，各自用如圖所示裝置分別對不同質(zhì)量的水進(jìn)行加熱，加熱過程中他們通過觀察

溫度計示數(shù)

溫度計示數(shù)

和計時器，并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。（設(shè)水每分鐘吸收的熱量相等）
表一（水）

時間（分鐘）	1	2	3	4	5	6	7
質(zhì)量（千克）	20	40	60	80	100	120	140
升高溫度（℃）	5

表二（水）

時間（分鐘）	1	2	3	4	5	6	7
質(zhì)量（千克）	10	20	30	40	50	60	70
升高溫度（℃）	10

①分析比較表一或表二中的第一行與第二行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得到的初步結(jié)論是：

同種物質(zhì)（水），升高相同的溫度，吸收的熱量與物體的質(zhì)量成正比

同種物質(zhì)（水），升高相同的溫度，吸收的熱量與物體的質(zhì)量成正比

。
②進(jìn)一步綜合分析表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以歸納得到的結(jié)論是：

同種物質(zhì)（水），吸收的熱量與升高的溫度、物體的質(zhì)量的比值是個定值

同種物質(zhì)（水），吸收的熱量與升高的溫度、物體的質(zhì)量的比值是個定值

。
（3）為進(jìn)一步研究，小明和小華又選用煤油重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表三中。（設(shè)水和煤油每分鐘吸收的熱量相等）
表三（煤油）

時間（分鐘）	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5
質(zhì)量（千克）	20	40	60	80	100	120	140
升高溫度（℃）	5

在分析比較

表一和表三中的第2列或第3列或第4列等

表一和表三中的第2列或第3列或第4列等

的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件后，他們還能得到的結(jié)論是：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)

升高相同溫度，吸收熱量不同。

升高相同溫度，吸收熱量不同。

。