閱讀下面的文字，完成問題。
載人航天與嫦娥探月兩大戰(zhàn)略工程的既定戰(zhàn)略目標，在未來兩到三年時間里將全面完成，完成目標之后我們的路該怎么走，恐怕載人航天與嫦娥探月結(jié)合是人們 的一種設(shè)想。以嫦娥五號月球采樣返回器為例，雖然只是一艘重量僅有8噸的月球探測器，但是 ，與阿波羅載人登月飛船相比，除卻生命支持系統(tǒng)外幾乎一模一樣。以載人航天工程技術(shù)積累為 ，將嫦娥五號放大至45噸規(guī)模并加入生命支持系統(tǒng)，這就是一艘不折不扣的載人登月飛船。
實際上，在載人登月論證之前科學家就已深謀遠慮。兩年前我國從烏克蘭引進了全套蘇聯(lián)載人登月艙及其技術(shù)資料，引進的目的不只是要復制幾十年前的登月設(shè)備，而是為了盡快獲取試驗數(shù)據(jù)，結(jié)合我國已經(jīng)實施的兩次月面著陸工程經(jīng)驗，得出載人登月最優(yōu)方案。
按照當前的研究方向，未來我國載人登月工程可以摒棄阿波羅載人登月的人船合一模式， ，選擇人貨分離發(fā)射方案。新一代重型載人火箭負責發(fā)射推進艙與返回艙的組合體，（ ?。?，兩大艙段在地球軌道集合后進入地月轉(zhuǎn)移軌道實施登月，這樣一艘登月飛船規(guī)模將超過阿波羅時代。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?DD
| A．理所當然 | 麻雀雖小五臟俱全 | 依靠 | 另起爐灶 |
| B．理所當然 | 有鼻子有眼兒 | 依托 | 另起爐灶 |
| C．順理成章 | 有鼻子有眼兒 | 依靠 | 另辟蹊徑 |
| D．順理成章 | 麻雀雖小五臟俱全 | 依托 | 另辟蹊徑 |
A
A
A．引進的目的不是要復制幾十年前的登月設(shè)備，而是盡快獲取試驗數(shù)據(jù)
B．引進的目的不是要復制幾十年前的登月設(shè)備，而是為了盡快獲取試驗數(shù)據(jù)
C．引進的目的不只是要復制幾十年前的登月設(shè)備，而且是為了盡快獲取試驗數(shù)據(jù)
D．引進的目的不只是要復制幾十年前的登月設(shè)備，而且是盡快獲取試驗數(shù)據(jù)
（3）下列填入文中括號內(nèi)的語句，最恰當?shù)囊豁検?
A
A
A．而研發(fā)中的長征九號火箭負責發(fā)射更大規(guī)模的月球艙段
B．更大規(guī)模的月球艙段由研發(fā)中的長征九號火箭負責發(fā)射
C．負責發(fā)射更大規(guī)模月球艙段的是研發(fā)中的長征九號火箭
D．月球艙段規(guī)模更大，由研發(fā)中的長征九號火箭負責發(fā)射
【考點】表達準確、鮮明、生動．
【答案】D；A；A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：3難度：0.7
相似題
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1．閱讀下面的文字，完成各題。
這一天，秋已深了，披著斜風細雨，照例走到臨湖軒下小湖旁，忽然覺得這景色這般奇妙，似乎我從未到過這里。
小湖南面有一座小山，山與湖之間是一排高大的銀杏樹。（甲）幾天不見，竟變成一座金黃屏障，遮住了山、映進了水。扇形葉子落了一地，鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透，無限地擴大了，循路走去，湖東側(cè)一片鮮紅跳進眼簾。這樣耀眼的紅葉?。ㄒ遥?bdo class="mathjye-underwave">不是黃櫨，黃櫨的紅較暗，不是楓樹，楓葉的紅較深。這紅葉著了雨，遠看鮮亮極了，近看時，是對稱的長形葉子，地下也有不少，成了薄薄的一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間，（丙）還有深淺不同的綠，深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨，更給整個景色添了幾分朦朧，似乎除了眼前這一切，還有別的蘊藏。這是我要尋的秋的韻致嗎？
秋去冬來之時，意外地收到一份訃告，是父親的一位哲學友人故去了。訃告上除生卒年月外，只有一首遺詩，譯出來是這等模樣：不要推卻友愛/不要延遲歡樂/現(xiàn)在不悟/便永迷惑/在這里/一切都有了著落。
（?。?bdo class="mathjye-underwave">我受尋找的秋韻，原來便在現(xiàn)在、在這里、在心頭。
（1）文中畫波浪線句子的標點符號使用正確的一項是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（2）文中畫橫線的語句使用了什么修辭？請簡要賞析。
（3）請簡要分析文中“秋的韻致”有何內(nèi)涵。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：1引用：2難度：0.6 -
2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
【甲】我向來偏愛古人書札，不必正襟危坐，不必計較書法作品的章法，字法，墨法，提起筆，蘸上墨，在尺素間走走停停，隨遇而安。這兩封信上的毛筆字，蘇東坡寫得自然流暢，筆墨的豐腴中藏著骨力，線條的凝重中含著秀逸。蘇東坡是大書法家，他諸多的名帖不知潤澤了古今多少書法研習者，【乙】而吸引我的，則是《新歲展慶帖》《人來得書帖》合卷，兩帖都是蘇東坡寫給他的好朋友陳饋陳季常的。
蘇東坡曾作詩道“忽聞河東獅子吼，拄杖落手心茫然”。“獅子吼”在佛經(jīng)中指如來正聲，蘇東坡本意說陳季常研習佛理，聽到講解教義，好似獅子吼聲振聵發(fā)聾，手里的拄杖墜地。誰知傳到民間成了戲笑他的可憐，談起佛學、佛法，往往整夜都不睡覺，反而，一聽到妻子洪亮的怒罵之聲，嚇得驚慌失措，連拐杖都離了手。偏巧柳氏是河東人，“河東獅吼”于是成了婦人脾氣暴躁兇悍的代名詞。【丙】陳季常自此落下懼內(nèi)的聲名，于是有了這出《獅吼記》，坊間盛傳出了“河東獅吼陳季常，千古風流蘇東坡”的名句。
（1）文段中的加點詞，運用不正確的一項是
A.正襟危坐
B.豐腴
C.振聾發(fā)聵
D.反而
（2）文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是
A.甲
B.乙
C.丙發(fā)布：2025/1/3 9:0:5組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．讀了《論語》，在孔子的眾弟子之中，你喜歡顏回，還是曾參，或者其他哪位？請選擇一位，為他寫一段評語。要求：符合人物特征。150-200字
發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：67引用：3難度：0.5
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