如圖所示是小組同學“探究阿基米德原理”的實驗過程,彈簧測力計示數(shù)如圖所示。
(1)實驗中,小球重為 3.63.6N。
(2)乙圖中,彈簧測力計的示數(shù)是 1.61.6N。
(3)分析 甲、乙甲、乙兩圖可知,小球浸沒水中時,受到的浮力是2N;分析丙、丁兩圖可知,小球排開的水的重力是 22N。
(4)實驗表明浸沒在水中的物體受到的浮力 等于等于物體排開的水所受的重力。小組同學進一步思考后得出:如果實驗中小球沒有完全浸沒水中,能能(選填“能”或“不能”)得到此結(jié)論。
(5)另一小組同學發(fā)現(xiàn),由于小杯中的水無法完全倒干凈,導致按照圖所示步驟進行探究時,小球受到的浮力F浮大于大于小球排開的水重G排。因此,你認為該實驗的步驟應調(diào)整為 甲、丁、乙、丙甲、丁、乙、丙(寫出實驗步驟序號)。
【答案】3.6;1.6;甲、乙;2;等于;能;大于;甲、丁、乙、丙
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:173引用:7難度:0.4
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1.小明想在實驗室中驗證阿基米德原理,以下是他選擇的方案:
(1)方案一,小明用石塊(不吸水)按如圖甲實驗步驟依次進行實驗,由甲圖可知,石塊浸沒在水中受到的浮力F浮=0.5N,排開水的重力G排=N。發(fā)現(xiàn)F浮≠G排,造成這種結(jié)果的原因可能是 。
A.整個實驗過程中,彈簧測力計都沒有校零
B.步驟C中,水沒有加至溢水口
(2)為了使操作更加簡便且能減小誤差,更加合理的順序是 (填字母),由步驟A、C還可以算出石塊的密度是 g/cm3。
(3)方案二,如圖乙,小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺C上,用升降臺來調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當小明逐漸調(diào)高升降臺,發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來越大,彈簧測力計A的示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”),且彈簧測力計A的示數(shù)變化量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)B的示數(shù)變化量,從而證明了F浮=G排。發(fā)布:2024/7/7 8:0:9組卷:42引用:2難度:0.5 -
2.某中學兩支物理小組的同學,在實驗室中驗證阿基米德原理。
(1)方案一,小剛用石塊按如圖甲實驗步驟依次進行實驗(圖1甲C圖中傾斜的燒杯代替了溢水杯)。由圖可知,石塊浸沒在水中受到的浮力,F(xiàn)浮=N,排開水的重力G排=N,發(fā)現(xiàn)F浮≠G排,造成這種結(jié)果的原因可能是 (選填下列字母序號,多選);
A.最初自制溢水杯中的水未裝至溢水口
B.整個實驗過程中,彈簧測力計都沒有校零
C.步驟C中,石塊浸沒后,碰觸到溢水杯底部
(2)方案二,如圖1乙,小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺C上,用升降臺來調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當小明逐漸調(diào)高升降臺,發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來越大,彈簧測力計A的示數(shù) (選填“增大”“減小”或“不變”),且彈簧測力計A的示數(shù)變化量等于B的示數(shù)變化量,從而證明了F浮=G排;為了多次實驗得到普遍規(guī)律,方案 (選填“一”或“二”)的操作更加簡便;
(3)然后小明想利用阿基米德原理測量某實心金屬塊的密度,實驗步驟如下:
①讓小空筒漂浮在盛滿水的溢水杯中,如圖2甲;
②將金屬塊浸沒在水中,測得溢出水的體積為12mL,如圖2乙;
③將燒杯中12mL水倒掉,從水中取出金屬塊,并將溢水杯的水加滿至如圖2丙;
④將金屬塊放入小空筒,小空筒仍漂浮在水面,測得此時溢出水的體積為36mL,如圖2??;
則被測金屬塊的密度是 kg/m3。發(fā)布:2024/7/7 8:0:9組卷:314引用:1難度:0.3 -
3.某中學兩支物理小組的同學,在實驗室中驗證阿基米德原理。
(1)方案一,小剛用石塊按如圖1實驗步驟依次進行實驗。由圖1可知,石塊浸沒在水中受到的浮力F浮=N,排開水的重力G排=N,發(fā)現(xiàn)F浮≠G排,造成這種結(jié)果的原因不可能是 (選填下列字母序號);
A.最初溢水杯中的水未裝至溢水口
B.整個實驗過程中,彈簧測力計都沒有校零
C.步驟C中,石塊浸沒后,碰觸到溢水杯底部
(2)方案二,如圖2,小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺C上,用升降臺來調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當小明逐漸調(diào)高升降臺,發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來越大,彈簧測力計A的示數(shù) (選填“增大”“減小”或“不變”),且彈簧測力計A的示數(shù)變化量 (選填“大于”“小于”或“等于”)B的示數(shù)變化量,從而證明了F浮=G排;為了多次實驗得到普遍規(guī)律,方案 (選填“一”或“二”)的操作更加簡便;
(3)該同學用同樣的方法測量另一工藝品的密度時,發(fā)現(xiàn)該工藝品的重力超過了彈簧測力計的量程。為了能準確測出該工藝品的密度,聰明的小敏設計了如下實驗方案;
①將一圓柱形燒杯漂浮在盛有水的玻璃水槽中,如圖甲所示,用刻度尺測出此時水槽中水的深度為h1;
②將工藝品輕輕放入水槽中,如圖乙所示,用刻度尺測出此時水槽中水的深度為h2;
③將工藝品從水槽中取出,平穩(wěn)放在燒杯中,如圖丙所示,用刻度尺測出此時水槽中水的深度為h3;已知水的密度為ρ水,則小敏測出工藝品的密度表達式為ρ工藝品=(用已知的物理量表示);
(4)同組同學對實驗過程提出質(zhì)疑,認為將工藝品從水中取出時會沾水,導致測量的密度會產(chǎn)生誤差。你認為由于工藝品沾水導致小敏測出工藝品的密度將 (選填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:167引用:2難度:0.5