如圖所示是小組同學“探究阿基米德原理”的實驗過程，彈簧測力計示數(shù)如圖所示。
（1）實驗中，小球重為 3.63.6N。
（2）乙圖中，彈簧測力計的示數(shù)是 1.61.6N。
（3）分析 甲、乙甲、乙兩圖可知，小球浸沒水中時，受到的浮力是2N；分析丙、丁兩圖可知，小球排開的水的重力是 22N。
（4）實驗表明浸沒在水中的物體受到的浮力 等于等于物體排開的水所受的重力。小組同學進一步思考后得出：如果實驗中小球沒有完全浸沒水中，能能（選填“能”或“不能”）得到此結(jié)論。
（5）另一小組同學發(fā)現(xiàn)，由于小杯中的水無法完全倒干凈，導致按照圖所示步驟進行探究時，小球受到的浮力F浮大于大于小球排開的水重G排。因此，你認為該實驗的步驟應調(diào)整為 甲、丁、乙、丙甲、丁、乙、丙（寫出實驗步驟序號）。
【答案】3.6；1.6；甲、乙；2；等于；能；大于；甲、丁、乙、丙
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：173引用：7難度：0.4
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1．小明想在實驗室中驗證阿基米德原理，以下是他選擇的方案：
（1）方案一，小明用石塊（不吸水）按如圖甲實驗步驟依次進行實驗，由甲圖可知，石塊浸沒在水中受到的浮力F浮=0.5N，排開水的重力G排=N。發(fā)現(xiàn)F浮≠G排，造成這種結(jié)果的原因可能是 。
A.整個實驗過程中，彈簧測力計都沒有校零
B.步驟C中，水沒有加至溢水口
（2）為了使操作更加簡便且能減小誤差，更加合理的順序是 （填字母），由步驟A、C還可以算出石塊的密度是 g/cm3。
（3）方案二，如圖乙，小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺C上，用升降臺來調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當小明逐漸調(diào)高升降臺，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來越大，彈簧測力計A的示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”），且彈簧測力計A的示數(shù)變化量 （選填“大于”、“小于”或“等于”）B的示數(shù)變化量，從而證明了F浮=G排。發(fā)布：2024/7/7 8:0:9組卷：42引用：2難度：0.5 -
2．某中學兩支物理小組的同學，在實驗室中驗證阿基米德原理。
（1）方案一，小剛用石塊按如圖甲實驗步驟依次進行實驗（圖1甲C圖中傾斜的燒杯代替了溢水杯）。由圖可知，石塊浸沒在水中受到的浮力，F(xiàn)浮=N，排開水的重力G排=N，發(fā)現(xiàn)F浮≠G排，造成這種結(jié)果的原因可能是 （選填下列字母序號，多選）；
A.最初自制溢水杯中的水未裝至溢水口
B.整個實驗過程中，彈簧測力計都沒有校零
C.步驟C中，石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部
（2）方案二，如圖1乙，小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺C上，用升降臺來調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當小明逐漸調(diào)高升降臺，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來越大，彈簧測力計A的示數(shù) （選填“增大”“減小”或“不變”），且彈簧測力計A的示數(shù)變化量等于B的示數(shù)變化量，從而證明了F浮=G排；為了多次實驗得到普遍規(guī)律，方案 （選填“一”或“二”）的操作更加簡便；
（3）然后小明想利用阿基米德原理測量某實心金屬塊的密度，實驗步驟如下：
①讓小空筒漂浮在盛滿水的溢水杯中，如圖2甲；
②將金屬塊浸沒在水中，測得溢出水的體積為12mL，如圖2乙；
③將燒杯中12mL水倒掉，從水中取出金屬塊，并將溢水杯的水加滿至如圖2丙；
④將金屬塊放入小空筒，小空筒仍漂浮在水面，測得此時溢出水的體積為36mL，如圖2??；
則被測金屬塊的密度是 kg/m3。發(fā)布：2024/7/7 8:0:9組卷：314引用：1難度：0.3 -
3．某中學兩支物理小組的同學，在實驗室中驗證阿基米德原理。
（1）方案一，小剛用石塊按如圖1實驗步驟依次進行實驗。由圖1可知，石塊浸沒在水中受到的浮力F浮=N，排開水的重力G排=N，發(fā)現(xiàn)F浮≠G排，造成這種結(jié)果的原因不可能是 （選填下列字母序號）；
A.最初溢水杯中的水未裝至溢水口
B.整個實驗過程中，彈簧測力計都沒有校零
C.步驟C中，石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部
（2）方案二，如圖2，小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺C上，用升降臺來調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當小明逐漸調(diào)高升降臺，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來越大，彈簧測力計A的示數(shù) （選填“增大”“減小”或“不變”），且彈簧測力計A的示數(shù)變化量 （選填“大于”“小于”或“等于”）B的示數(shù)變化量，從而證明了F浮=G排；為了多次實驗得到普遍規(guī)律，方案 （選填“一”或“二”）的操作更加簡便；
（3）該同學用同樣的方法測量另一工藝品的密度時，發(fā)現(xiàn)該工藝品的重力超過了彈簧測力計的量程。為了能準確測出該工藝品的密度，聰明的小敏設計了如下實驗方案；
①將一圓柱形燒杯漂浮在盛有水的玻璃水槽中，如圖甲所示，用刻度尺測出此時水槽中水的深度為h1；
②將工藝品輕輕放入水槽中，如圖乙所示，用刻度尺測出此時水槽中水的深度為h2；
③將工藝品從水槽中取出，平穩(wěn)放在燒杯中，如圖丙所示，用刻度尺測出此時水槽中水的深度為h3；已知水的密度為ρ水，則小敏測出工藝品的密度表達式為ρ工藝品=（用已知的物理量表示）；
（4）同組同學對實驗過程提出質(zhì)疑，認為將工藝品從水中取出時會沾水，導致測量的密度會產(chǎn)生誤差。你認為由于工藝品沾水導致小敏測出工藝品的密度將 （選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。發(fā)布：2024/7/21 8:0:9組卷：167引用：2難度：0.5