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中華科技文化在與外來文化的交流中不斷發(fā)展、升華,中華文化的傳播,促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。閱讀材料,完成下列問題。
材料一:
菁優(yōu)網(wǎng)
圖一
菁優(yōu)網(wǎng)
圖二玄奘西行求法,為中國佛教發(fā)展做出重大貢獻(xiàn),根據(jù)他的口述,由弟子記錄成書的
《大唐西域記》
《大唐西域記》
記載了他游歷的100多個國家和地區(qū)的山川及社會化習(xí)俗,是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。
(1)材料一中敦煌莫高窟造像體現(xiàn)了中華文化與哪一宗教文化的融合?根據(jù)所學(xué)知識補充空白處內(nèi)容。
材料二:
中國發(fā)明 對歐洲的影響
指南針 文化普及與思想解放
火藥 摧毀封建堡壘
造紙術(shù)、印刷術(shù) 探尋新航路
(2)中國古代四大發(fā)明對歐洲社會發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。結(jié)合所學(xué)知識,將四大發(fā)明與其相應(yīng)的最突出的影響用線段連接起來。
材料三:

菁優(yōu)網(wǎng) ……這部著作總結(jié)了我國古代藥物學(xué)成就,豐富了我國醫(yī)藥學(xué)寶庫,在世界醫(yī)藥史上占有重要地位。
菁優(yōu)網(wǎng) 這部書對我國古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了全面的總結(jié),記述了中國在當(dāng)時世界上具有先進(jìn)水平的科學(xué)技術(shù)。這部書后來傳到國外,被譯成日文、法文、德文、英文等多種文字,被譯為“中國17世紀(jì)的百科全書”。
(3)分別寫出材料三兩位人物相關(guān)著作。并依據(jù)上述著作介紹,分別寫出上述兩部著作研究的重點。
(4)綜合上述材料和問題,概括中華科技文化給世界帶來的影響。

【答案】《大唐西域記》
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/26 5:0:8組卷:2引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.據(jù)《東觀漢記》載公元2世紀(jì)初,蔡倫曾得到當(dāng)時漢和帝的稱贊,這是因為他(  )

    發(fā)布:2024/12/18 10:0:2組卷:41引用:9難度:0.8
  • 2.東漢時,蔡倫被封為“龍亭侯”《時代》周刊推出“有史以來的最佳發(fā)明家”欄目,蔡倫上榜,其依據(jù)應(yīng)該是他( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 3:30:1組卷:74引用:4難度:0.7
  • 3.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一  西漢時,人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法,東漢時,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),阿拉伯人將中國的造紙術(shù)傳入歐洲,世界各國的造紙術(shù)也大都是從中國輾轉(zhuǎn)流傳過去的。
    唐朝時,中國已發(fā)明了火藥。中國的火藥在13世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū),14世紀(jì)初又經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。
    -摘編自統(tǒng)編教材《中國歷史》材料二
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)據(jù)材料一和材料二,說出這些發(fā)明傳播的特點。
    (2)英國著名科技史家李約瑟說,中國“在3到13世紀(jì)之間保持著一個西方所望塵莫及的科學(xué)知識水平”,請再舉出一例說明這一觀點。

    發(fā)布:2024/12/28 7:30:1組卷:72引用:6難度:0.3
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