中國(guó)文化具有強(qiáng)大的延續(xù)力、包容力以及生命力。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:南宋淳熙二年(1175年),呂祖謙為了調(diào)和朱熹與陸九淵兄弟的在治學(xué)方法上的分歧,使之“會(huì)歸于一”,特邀朱熹與陸九淵兄弟等到江西信州鵝湖寺相會(huì),討論學(xué)術(shù)問(wèn)題,史稱(chēng)“鵝湖之會(huì)”。朱熹之意,欲令人泛觀博覽,而后歸之約。二陸之意,欲先發(fā)明人之本心,而后使之博覽。朱以陸之教人為空疏,陸以朱之教人為支離。朱、陸多次展開(kāi)思想交鋒、學(xué)術(shù)論辨而終未能“會(huì)歸于一”,但這使整個(gè)理學(xué)思潮發(fā)展更加豐富多彩,展露出生命活力。
--根據(jù)陳支平《朱子學(xué)?理學(xué):唐宋變革與明清實(shí)踐》整理材料二:“(嘉善陳氏告誡族人)宗族傳習(xí)不齊,耕讀之外,工商經(jīng)紀(jì),悉從便業(yè)?!薄氨镜刂挂陨藤Z為業(yè),人無(wú)擔(dān)石之儲(chǔ),然亦不以?xún)?chǔ)蓄為意。即輿夫仆隸奔勞終日,夜則歸市酒,夫婦團(tuán)醉而后已,明日又別為計(jì)。”
“至于民間風(fēng)俗,大都江南侈于江北,而江南之侈莫過(guò)于三吳。自昔吳俗習(xí)奢華、樂(lè)奇異,人情皆赴觀焉?!茨消}商,既窮極奢欲,亦趨時(shí)尚,思自附于風(fēng)雅。”
--摘自樊樹(shù)志《晚明大變局》、梁?jiǎn)⒊肚宕鷮W(xué)術(shù)概論》等材料三:明清年間,古代中國(guó)的精英文化和大眾文化仍在原有軌道上奔馳。胸懷天下,講究浩然之氣的精英文化傳承著先王之道夯實(shí)著民族根基。品味多樣,寄情理于形式的大眾文化刻畫(huà)著世間百態(tài)豐富著歷史記憶。
附:《十五貫》重新編纂前后的變化
比較項(xiàng) 時(shí)間 |
觀眾群體 | 思想內(nèi)涵 | 表達(dá)方式 |
清代 | 士大夫階級(jí) | 專(zhuān)制迷信思想 | 深?yuàn)W |
重新編演(1956年)后 | 普通大眾 | 實(shí)事求是 | 通俗 |
(2)寫(xiě)出昆曲極盛的起訖時(shí)間。昆曲興于蘇湖,根據(jù)材料二概括明朝中后期蘇湖一帶民眾社會(huì)生活的面貌,以此展現(xiàn)昆曲興起發(fā)展的時(shí)代。
(3)材料三提供了精英文化和大眾文化兩種視角,請(qǐng)選擇其一進(jìn)行闡釋?zhuān)孩倬⑽幕渣S宗羲的思想主張予以說(shuō)明;②大眾文化,根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)分析昆曲能夠煥發(fā)新生的原因。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:2難度:0.5
相似題
-
1.這一思想體系的核心在于構(gòu)建這樣一個(gè)觀念共識(shí):應(yīng)當(dāng)(人事倫常)—必然(宇宙規(guī)律),以禁欲主義的形式將人事倫常提高到超道德的本體地位,從而構(gòu)成了對(duì)唐宋時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)背景下形成的功利主義、個(gè)人主義等一系列所謂異端的行為再規(guī)范,這一思想體系( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/18 18:0:1組卷:14引用:7難度:0.6 -
2.宋朝理學(xué)家都積極從政立業(yè),史載他們?yōu)橹蔚恼?jī),是體恤民情,明尊卑長(zhǎng)幼之類(lèi)的風(fēng)化等。不能做官時(shí),理學(xué)家大多不再執(zhí)著于仕途以達(dá)個(gè)人功名利祿,而是“退而聚學(xué)化民”。這體現(xiàn)出理學(xué)的價(jià)值取向是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/20 10:0:1組卷:11引用:23難度:0.6 -
3.兩宋時(shí)期質(zhì)樸潔凈之風(fēng)逐漸盛行。士人多著寬薄的衣衫,顏色也多為青白淡黃;服飾圖案造型也多以寫(xiě)實(shí)為主,沒(méi)有過(guò)多的渲染或夸張,其結(jié)構(gòu)更是十分嚴(yán)謹(jǐn)。這一現(xiàn)象( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/20 0:0:1組卷:10引用:14難度:0.6
把好題分享給你的好友吧~~