在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗中、小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗
（1）在實驗中，小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的形變程度形變程度來比較壓力作用效果的。
（2）圖中乙和丙乙和丙兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；
甲和乙甲和乙兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的。
（3）在物理學(xué)中，用來表示壓力的作用效果的物理量是壓強壓強。
【考點】探究影響壓力作用效果的因素．
【答案】形變程度；乙和丙；甲和乙；壓強
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：101引用：24難度：0.5
相似題
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1．在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗。
（1）同學(xué)們是根據(jù)來比較壓力的作用效果的。
（2）分析圖甲、乙，可以得到的初步結(jié)論是：。
（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)分析比較兩圖的實驗，得到的初步結(jié)論是：當(dāng)壓力一定時，受力面積，壓力的作用效果越明顯。
（4）小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，圖乙中海綿受到的壓強p乙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為：p乙p丁（＞/＜/=）發(fā)布：2024/12/23 22:0:1組卷：110引用：5難度：0.5 -
2．小明同學(xué)在探究“影響壓力作用效果因素”時，做了如圖所示的實驗。甲、乙兩次實驗控制了 不變，是為了研究壓力作用效果與 是否有關(guān)；通過比較 兩次實驗說明壓力作用效果與受力面積有關(guān)。發(fā)布：2024/12/24 7:0:1組卷：31引用：4難度：0.6 -
3．（1）在探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗課上，小芳和小華同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的兩種實驗方案
①在小芳設(shè)計的甲，乙、丙實驗中，通過觀察海綿的來反映壓力的作用效果，這里采用的研究方法也用于以下（選填序號）實驗中。
A.用兩支完全相同的蠟燭研究平面鏡成像的特點
B.滑塊從斜面上滑下，通過其在水平面上運動的距離，來判斷阻力對物體運動的影響
②比較乙圖和丙圖所示實驗現(xiàn)象，可以得到壓力的作用效果與的大小有關(guān)。
③小華根據(jù)丁圖的兩次實驗得出：當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯。小芳卻指出該實驗結(jié)論是錯誤的，理由是：實驗過程中，沒有控制相同。
（2）小明用如圖2所示的裝置探究“影響滑動摩擦力大小的因素”。
①實驗時，用彈簧測力計拉動木塊沿水平方向做直線運動，利用此時木塊受到的摩擦力和拉力是一對（選填“平衡力”或“相互作用力”），大小相等，來測量摩擦力的大小。
②比較圖2中兩圖所示實驗現(xiàn)象，說明滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力大小有關(guān)。比較甲圖和丙圖所示實驗可知：當(dāng)壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越（選填“大”或“小”）。
③在實驗結(jié)束后，小明改用拉力傳感器水平拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩僦本€運動，得到了拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖3所示，0～3s時木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。分析圖像可知：當(dāng)木塊所受的拉力F=4.1N，則木塊受到摩擦力的大小為（選填序號）。
A.4.1N
B.4N
C.4N或者4.1N發(fā)布：2024/12/24 2:30:1組卷：2057引用：7難度：0.4
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