小剛買了一種叫“吹泡泡”的玩具，發(fā)現(xiàn)有時(shí)能吹出泡泡，有時(shí)又吹不出泡泡。愛(ài)動(dòng)腦筋的他便有了一個(gè)想法：泡泡的產(chǎn)生究竟與哪些因素有關(guān)？他猜想：泡泡的產(chǎn)生可能與吹泡泡用的管子粗細(xì)有關(guān)，于是他用幾根長(zhǎng)度一樣、粗細(xì)不同的塑料管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：請(qǐng)你根據(jù)小剛的實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題：
| 液體 | 肥皂液 | ||||
| 管子直徑/mm | 50 | 20 | 10 | 5 | 3 |
| 泡泡產(chǎn)生的情況 | 不產(chǎn)生 | 難 | 較難 | 較易 | 容易 |
在其他條件相同情況下，管子直徑越細(xì)越容易產(chǎn)生氣泡
在其他條件相同情況下，管子直徑越細(xì)越容易產(chǎn)生氣泡
。（2）請(qǐng)你再提出一個(gè)影響泡泡產(chǎn)生因素的猜想：
泡泡液濃度（答案合理即可）
泡泡液濃度（答案合理即可）
。【考點(diǎn)】硬水與軟水．
【答案】在其他條件相同情況下，管子直徑越細(xì)越容易產(chǎn)生氣泡；泡泡液濃度（答案合理即可）
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：1難度：0.5
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1．下列做法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究的重要方法．
（1）A實(shí)驗(yàn)的目的是區(qū)分硬水和軟水，試劑X是；振蕩后產(chǎn)生泡沫較多的是（填“硬水”或“軟水”）
（2）B是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中觀察到浸在（填“熱水”或“冷水”）里的Y型管中白磷燃燒；該實(shí)驗(yàn)得出了可燃物燃燒的一個(gè)條件是．
（3）C是探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，圖中①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象為．發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：2難度：0.5 -
3．下列有關(guān)水的敘述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：1難度：0.5
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