一百年前發(fā)生的五四運動是中華民族偉大復(fù)興的歷史新起點。閱讀下列材料：
材料一 1919年5月4日，北京大學(xué)等10余所學(xué)校的3000多名學(xué)生在天安門前集會演講。不少市民聞訊而來，或圍觀或加入。各地學(xué)生也都紛紛響應(yīng)北京學(xué)生的行動，各地商、工各界多有參加聲援者。這表明，從巴黎和會決議的禍害中，產(chǎn)生了中國人民的民族覺醒，使他們?yōu)榱斯餐男袆佣o密地結(jié)合在一起了。
--摘編自汪朝光著《中國近代通史?民國的初建》材料二 1924-1927年國共合作實際上是以“國民革命”為號召的民族革命，北伐戰(zhàn)爭即為這場革命最具體的實現(xiàn)手段。北伐戰(zhàn)爭這一軍事統(tǒng)一過程，從一個側(cè)面清楚地反映出，中國社會民族主義觀念廣泛發(fā)酵，多數(shù)社會大眾對國家統(tǒng)一運動明顯抱以期待和歡迎的態(tài)度。
--摘編自王建朗、黃克武主編《兩岸新編中國近代史》（民國卷）材料三 1937年7月開始的日本帝國主義全面侵華，在歷次帝國主義侵華過程中時間最長，但中國人民沒有被打趴下，中國取得了抗日戰(zhàn)爭的最后勝利。這是以國共合作為基礎(chǔ)，各階級、各民族人民團結(jié)起來共同奮斗爭取得來的。在這個過程中，中華民族的民族意識空前覺醒了，抗戰(zhàn)勝利成為中華民族復(fù)興的重要標(biāo)志。
--摘編自張海鵬《走向民族復(fù)興的重要標(biāo)志--論抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義》完成下列要求：
（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出五四運動的時代背景，分析五四運動多有“聲援者”表現(xiàn)出的顯著特點。
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“民族革命”的政治基礎(chǔ)，并概括其主要意義。
（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，從政治、軍事方面說明抗日戰(zhàn)爭勝利是“共同奮斗”取得的。綜合上述材料，你認為推動近代中國走向民族復(fù)興的主要因素有哪些？