閱讀材料，完成下列要求。
探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。
我國航天事業(yè)發(fā)展的歷程充滿坎坷與艱辛，一代又一代中國航天人自力更生、艱苦奮斗，用一個個堅實的腳印把夢想化作現(xiàn)實，推動我國航天事業(yè)行穩(wěn)致遠。神舟一號飛行試驗的成功實現(xiàn)了中國航天史上“零”的突破，神舟五號首次一人一天飛天，神舟六號首次多人多天飛天，神舟七號首次太空漫步，神舟九號與天宮一號首次手控交會對接成功，神舟十三號“天宮課堂”如約舉行。
“天宮課堂”先后在北京、四川汶川、香港、新疆烏魯木齊等地設地面課堂，采取“天宮+地面”的模式，天地連線、實時互動；浮力消失、水球光學、太空“冰雪”、液橋演示等豐富多彩的科學實驗讓青少年感知天地差異，體驗宇宙奧秘；通過全球同步直播，讓世界聽見中國夢想的聲音，并通過網(wǎng)絡回應廣大網(wǎng)友提出的問題，拉近網(wǎng)友與太空的距離。
“天宮課堂”逐漸成為我國太空科普的一個國家品牌，觀看完直播視頻后人們紛紛表示：要將“我的夢”與“中國夢”緊密相連，努力為祖國的繁榮、民族的富強奉獻自己的力量。
（1）結合材料并運用文化生活知識，說明把“天宮課堂”打造成為太空科普國家品牌的文化意義。
（2）中國航天人用一個個堅實的腳印推動我國航天事業(yè)行穩(wěn)致遠。結合材料并運用事物發(fā)展狀態(tài)的相關知識對此加以說明。
（3）在人才強國戰(zhàn)略背景下國家正努力加大科技人才的培養(yǎng)力度。請列舉我國在教育領域采取的兩項具體舉措并闡明其主要作用。