研究小組對“物質(zhì)燃燒條件”進行探究。
【查閱資料】白磷著火點為40℃，普通棉花著火點為150℃。
【實驗裝置】如圖1所示：U型管放有棉花，右側(cè)棉花中裹有少量白磷。
【實驗步驟】I．檢查裝置（由a、b、c、d連接而成）氣密性。
Ⅱ．按圖1標注，向裝置內(nèi)添加適量藥品。
Ⅲ．向裝置b燒杯內(nèi)加入冰水，打開K1，關閉K2，向U型管通入O2。
Ⅳ．……
V．按步驟Ⅳ操作后，觀察到白磷及棉花燃燒，在燃燒過程中，關閉K1，打開K2，向U型管通入CO2。
回答問題：
（1）檢查裝置a的氣密性的方法：關閉K1，推（或拉）注射器活塞，松開手后活塞復位，說明裝置氣密性良好關閉K1，推（或拉）注射器活塞，松開手后活塞復位，說明裝置氣密性良好。
（2）步驟Ⅲ中，觀察到U型管內(nèi)可燃物不燃燒，其原因是溫度沒有達到可燃物的著火點溫度沒有達到可燃物的著火點。
（3）步驟Ⅳ證明可燃物燃燒需要氧氣。請完善實驗方案并回答問題。
①操作1：關閉K1，打開K2，通入CO2至裝置c中。
現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁。
此操作目的是排出裝置內(nèi)的氧氣排出裝置內(nèi)的氧氣。寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2OCa（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。
②操作2：將裝置b燒杯內(nèi)的水換成40℃以上的熱水。
現(xiàn)象：可燃物不燃燒可燃物不燃燒。
③操作3：關閉K2，打開K1，向U型管進入O2關閉K2，打開K1，向U型管進入O2 （結合圖中裝置寫出具體的操作過程）。
現(xiàn)象：觀察到U型管右端先產(chǎn)生白煙，片刻后U型管右端的棉花開始燃燒。
（4）步驟V中可觀察到現(xiàn)象：可燃物熄滅可燃物熄滅，說明CO2具有的性質(zhì)：不燃燒也不支持燃燒不燃燒也不支持燃燒。
【實驗評價】
（5）對照教材實驗（如圖2），本實驗的優(yōu)點是更環(huán)保更環(huán)保 （寫一條）。
【考點】燃燒的條件與滅火原理探究；檢查裝置氣密性的方法．
【答案】關閉K1，推（或拉）注射器活塞，松開手后活塞復位，說明裝置氣密性良好；溫度沒有達到可燃物的著火點；排出裝置內(nèi)的氧氣；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；可燃物不燃燒；關閉K2，打開K1，向U型管進入O2；可燃物熄滅；不燃燒也不支持燃燒；更環(huán)保
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：157引用：5難度：0.5
相似題
-
1．用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40℃。
（1）設計B、D的目的是；對比中的現(xiàn)象可以得出可燃物燃燒的另一個條件。
（2）為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害，加油站等場所常貼有如圖圖標，其中表示“禁止吸煙”的是（填字母序號）。
（3）近期發(fā)生的火災和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘，下列說法或做法不正確的是（填字母）。
A．對發(fā)生的火災，首先要嘗試用水撲滅，同時考慮其它辦法
B．只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類
C．加油站、加氣站內(nèi)撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸
D．明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑，以免引發(fā)火災發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：20引用：1難度：0.5 -
2．某化學興趣小組用如圖的裝置探究燃燒的條件：
（1）當H2O2溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的化學方程式為。
（2）向Y型管中擠入H2O2溶液后，觀察到導管口有氣泡產(chǎn)生，燒杯中的白磷不燃燒，一段時間后白磷燃燒。此現(xiàn)象說明可燃物燃燒的條件是。若裝置不變，欲證明可燃物燃燒所需的另一個條件，只需將Y型管中的某一藥品更換，你的思路為。發(fā)布：2024/12/12 0:0:1組卷：289引用：5難度：0.4 -
3．某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成：
（1）可燃物燃燒的必備條件是，。
①銅片上的紅磷不燃燒，是因為。
②燒杯中水的作用一方面，另一方面。
（2）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是。
（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是。發(fā)布：2024/12/24 11:30:2組卷：35引用：3難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~