某學(xué)習(xí)小組對(duì)人體吸入的空氣與呼出的氣體，進(jìn)行了如下探究。
【提出問題】人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？
【查閱資料】（1）通常條件下，白磷與氫氧化鈉（NaOH）溶液不反應(yīng)。
（2）白磷在有氧氣的情況下，燃燒所需的最低溫度約為40℃。
（3）二氧化碳可以被氫氧化鈉（NaOH）溶液完全吸收，其與氫氧化鈉（NaOH）反應(yīng)生成易溶于水的碳酸鈉和水。
【實(shí)驗(yàn)操作、記錄、分析】
實(shí)驗(yàn)一：探究吸入的空氣

（1）先檢查裝置的

氣密性

氣密性

，裝入試劑，在醫(yī)用輸液袋中裝入V mL空氣，連接裝置。
（2）打開彈簧夾K₁、K₂，緩慢將袋中的氣體全部排除。讀出量筒中液體體積為V₁mL．錐形瓶中氫氧化鈉溶液的作用是

吸收氣體中的二氧化碳

吸收氣體中的二氧化碳

。
（3）關(guān)閉彈簧夾 K₁、K₂，再

向燒杯中加入熱水（熱水溫度大于40℃）

向燒杯中加入熱水（熱水溫度大于40℃）

（填操作方法），以促使白磷迅速燃燒。待瓶中氣體冷卻至室溫，打開 K₂，

量筒中的水進(jìn)入錐形瓶

量筒中的水進(jìn)入錐形瓶

（填現(xiàn)象），讀出量筒中液體體積為V₂mL，其數(shù)值等于已反應(yīng)的

氧氣和二氧化碳

氧氣和二氧化碳

之外的氣體總體積。
實(shí)驗(yàn)二：探究呼出的氣體
（4）如圖2所示，把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測(cè)濕度）探頭放入袋中，開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖3所示，表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是

Z

Z

（填“X”或“Y”或“Z”）。Y 的體積分?jǐn)?shù)在 60s 之后逐漸減小的原因是

水蒸氣冷凝

水蒸氣冷凝

。
【數(shù)據(jù)處理】
（5）實(shí)驗(yàn)一中，人體吸入的空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是

V

-

V

1

V

×100%

V

-

V

1

V

×100%

（用百分?jǐn)?shù)或分?jǐn)?shù)表示，下同），氧氣的體積分?jǐn)?shù)是

V

1

-

V

2

V

×100%

V

1

-

V

2

V

×100%

。
（6）實(shí)驗(yàn)二中，200s 時(shí)沒有被測(cè)定的氣體所占的總體積分?jǐn)?shù)為

76.66%

76.66%

。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（7）通過實(shí)驗(yàn)探究，可知人體吸收的空氣與呼出氣體組成有何不同？（任寫一條即可）

呼出氣體中氧氣的含量比吸入空氣中的氧氣含量降低（或呼出氣體中二氧化碳的含量比吸入空氣中二氧化碳的含量升高）

呼出氣體中氧氣的含量比吸入空氣中的氧氣含量降低（或呼出氣體中二氧化碳的含量比吸入空氣中二氧化碳的含量升高）

。