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(《桂花雨》)根據(jù)課文內(nèi)容填空答題。
“桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時,只見到滿樹的葉子;開花時,仔細(xì)地在樹叢里尋找,才能看到那些小花??墒枪鸹ǖ南銡猓匀肆?。”有人說:這兩句話中,前一句不僅沒有贊美桂花,反而在貶低它,與作者的“喜愛”格格不入,應(yīng)該去掉。請說說你的看法。
不能去掉。這段話作者運(yùn)用了“先抑后揚(yáng)”的方式,先說出桂花樹的缺點(diǎn),再強(qiáng)調(diào)它最突出的優(yōu)點(diǎn),產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊效果。同時,桂花樹有那么多缺點(diǎn),作者還這么喜愛它,更突出了對桂花的特殊情感。
不能去掉。這段話作者運(yùn)用了“先抑后揚(yáng)”的方式,先說出桂花樹的缺點(diǎn),再強(qiáng)調(diào)它最突出的優(yōu)點(diǎn),產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊效果。同時,桂花樹有那么多缺點(diǎn),作者還這么喜愛它,更突出了對桂花的特殊情感。

【考點(diǎn)】句子理解與賞析
【答案】不能去掉。這段話作者運(yùn)用了“先抑后揚(yáng)”的方式,先說出桂花樹的缺點(diǎn),再強(qiáng)調(diào)它最突出的優(yōu)點(diǎn),產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊效果。同時,桂花樹有那么多缺點(diǎn),作者還這么喜愛它,更突出了對桂花的特殊情感。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/1/12 4:30:1組卷:33引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.讀課文第7、8自然段,感受思鄉(xiāng)情。(《桂花雨》)
    (1)可是母親說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”
    (2)于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。
          母親這句樸素的話,與“月是故鄉(xiāng)明”如出一轍,寄托著她
     
    之情。家鄉(xiāng)院子里的桂花,已不單單是桂花,它充盈了母親生活的全部空間,是母親生活乃至生命的一部分。“我又想起……”中一個“又”字,說明作者不止一次地想起,充分表達(dá)了作者對童年美好時光的懷念之情。

    發(fā)布:2025/1/12 7:0:2組卷:16引用:3難度:0.7
  • 2.讀課文第5自然段,體會搖花樂。(《桂花雨》)
          這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。搖哇搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“??!真像下雨,好香的雨呀!”
          賞析句子,體會其中蘊(yùn)含的感情。
     

    發(fā)布:2025/1/12 7:0:2組卷:27引用:4難度:0.7
  • 3.讀下列語句,用簡練的語言概括其主要意思。
    (1)只要我們按下手電筒的開關(guān),立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!
     

    (2)一剎那間,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著。
     

    發(fā)布:2025/1/12 7:30:1組卷:36引用:4難度:0.7
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