閱讀課文片段，完成練習(xí)。
      紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。
??美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
一瀉汪洋：

形容水流迅速，水勢(shì)浩大。

形容水流迅速，水勢(shì)浩大。

百獸震惶：

所有的野獸都害怕驚慌。

所有的野獸都害怕驚慌。

（2）“潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)”意思正確的一項(xiàng)是

A

A

。
A．潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動(dòng)飛揚(yáng)。
B．潛龍落進(jìn)了深淵之中，它的鱗爪在竭力舞動(dòng)。
C．潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗毛在空中飛揚(yáng)。
D．潛龍從深淵中奔騰跳躍，爪子把鱗片弄得到處飛揚(yáng)。
（3）“奇花初胎，矞矞皇皇”這句話感情理解正確的一項(xiàng)是

A

A

。
A．奇花剛開(kāi)始孕起蓓蕾，燦爛明麗而茂盛茁壯，流露出作者興奮、喜悅之情。
B．奇怪的花剛剛孕育后，就顯得孤單、嬌小，流露出作者的惋惜之情。
C．奇花剛開(kāi)始孕起蓓蕾，在太陽(yáng)的照耀下一片光亮，流露出作者興奮、喜悅之情。
D．奇花剛開(kāi)始孕起蓓蕾，樸實(shí)無(wú)華，平凡而心態(tài)平和。
（4）美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
①這句話中“哉”是語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于

啊

啊

，流露了作者為

中國(guó)少年勇于改革的精神

中國(guó)少年勇于改革的精神

而無(wú)比自豪之情。
②“壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”這句話流露了作者

C

C

的思想感情。
A．為祖國(guó)的成就而自豪，心胸?zé)o比激動(dòng)。
B．為祖國(guó)的前途擔(dān)憂，感到悲觀失望。
C．希望祖國(guó)日益強(qiáng)大，為祖國(guó)的新生力量感到自豪。
D．唯有身材強(qiáng)壯的身材，才能保家衛(wèi)國(guó)。
（5）作者把中國(guó)少年比作

紅日初升

紅日初升

、

河出伏流

河出伏流

、

潛龍騰淵

潛龍騰淵

、

乳虎嘯谷

乳虎嘯谷

、

鷹隼試翼

鷹隼試翼

、

奇花初胎

奇花初胎

、

干將發(fā)硎

干將發(fā)硎

等。這些事物的共同點(diǎn)是

都很年輕

都很年輕

。你還能把中國(guó)少年比作什么？想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。
我要把中國(guó)少年比作駿馬奔騰，

有了新生的科技力量，中國(guó)的發(fā)展會(huì)更加迅速

有了新生的科技力量，中國(guó)的發(fā)展會(huì)更加迅速

。
我要把中國(guó)少年比作

樹(shù)梢的嫩芽

樹(shù)梢的嫩芽

，

終有一日會(huì)還大樹(shù)一片濃蔭

終有一日會(huì)還大樹(shù)一片濃蔭

。