某班級(jí)開(kāi)展主題為“君子自強(qiáng)不息”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
（認(rèn)識(shí)自強(qiáng)不息的內(nèi)涵）
（1）有同學(xué)搜集了有關(guān)自強(qiáng)不息的幾句名言，其中有一句不合適，請(qǐng)找出來(lái)。 BB
A.只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，就能取得勝利?！璧?br />B.讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。一一培根
C.無(wú)論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。一一海倫?凱勒
D.勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！独献印罚▽ふ易詮?qiáng)不息的人物）
（演講：青春當(dāng)自強(qiáng)）
（2）某同學(xué)的一段演講稿中，有幾處語(yǔ)病，請(qǐng)你讀后完成各題。
浩瀚的知識(shí)海洋里，我像個(gè)無(wú)知者；但我不因無(wú)知而自矮三分。蕓蕓眾生中，我只是滄海一粟（A）但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢？忘記昨天的痛楚，珍惜今天的奮起，憧憬明天的美好。不要讓昨天成為絆腳石，而要讓每一天成為墊腳石。（B）矢志不移地奮斗，以自強(qiáng)來(lái)練就明日輝煌！（C）讓我們像桑提亞哥那樣吶喊吧：我可以被毀滅，但不可以被打倒； 讓我們像保爾?柯察金那樣勵(lì)志吧：生活無(wú)法容忍也要堅(jiān)持下去讓我們像保爾?柯察金那樣勵(lì)志吧：生活無(wú)法容忍也要堅(jiān)持下去；讓我們像斯佳麗那樣宣誓吧：太陽(yáng)每天都是新的。
①畫(huà)線(xiàn)句（A）表意不準(zhǔn)確，應(yīng)改為 但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢？但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢？
②畫(huà)線(xiàn)句子（B）用詞不當(dāng)，應(yīng)把“練就練就”改為：“鑄就鑄就”。
③仿照（C）處畫(huà)線(xiàn)句，在空格處寫(xiě)上與前后意思連貫的句子。 讓我們像保爾?柯察金那樣勵(lì)志吧：生活無(wú)法容忍也要堅(jiān)持下去。讓我們像保爾?柯察金那樣勵(lì)志吧：生活無(wú)法容忍也要堅(jiān)持下去。
（3）王剛同學(xué)11.11日借了學(xué)校圖書(shū)館三本書(shū)：《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《泰戈?duì)栐?shī)集》，請(qǐng)你替他寫(xiě)一張借條。
【考點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)；病句辨析與修改．
【答案】B；讓我們像保爾?柯察金那樣勵(lì)志吧：生活無(wú)法容忍也要堅(jiān)持下去；但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢？；練就；鑄就；讓我們像保爾?柯察金那樣勵(lì)志吧：生活無(wú)法容忍也要堅(jiān)持下去。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.5
相似題
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1．學(xué)校組織開(kāi)展一次“低碳生活、綠色環(huán)?！敝黝}宣傳活動(dòng)，你和同學(xué)們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí)，你看到了如下材料：
工廠(chǎng)粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過(guò)池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里；夏天，孩子們拿著水槍?zhuān)寂苤?，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請(qǐng)你撰寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（2）下面是小組成員寫(xiě)的采訪(fǎng)提綱，請(qǐng)你從“提問(wèn)技巧”的角度對(duì)采訪(fǎng)問(wèn)題做出評(píng)析。采訪(fǎng)提綱 采訪(fǎng)對(duì)象 王浩：我國(guó)水文水資源專(zhuān)家、中國(guó)工程院院士 采訪(fǎng)目的 了解中國(guó)的地下水污染情況 采訪(fǎng)方式 訪(fǎng)談、錄像拍攝 采訪(fǎng)問(wèn)題 問(wèn)題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專(zhuān)家，您能介紹一下我國(guó)地下水的現(xiàn)狀嗎？
問(wèn)題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染，地下水受污染后硬度過(guò)高，那水中的魚(yú)、蝦之類(lèi)的您會(huì)吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門(mén)近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題，共同組織開(kāi)展第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門(mén)指導(dǎo)中小學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
材料三 第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題圖標(biāo)。（見(jiàn)圖）
（1）請(qǐng)用一句話(huà)概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手，親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫(xiě)出活動(dòng)名稱(chēng)。
（3）仔細(xì)觀(guān)察材料三圖標(biāo)，按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，來(lái)自四川的無(wú)臂小伙彭超過(guò)五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫(xiě)字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開(kāi)始喜歡讀古詩(shī)詞，不如意時(shí)讀讀詩(shī)，用寫(xiě)逆境的詩(shī)篇來(lái)鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩(shī)格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來(lái)的人生，需要“詩(shī)意的生活”，要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
（1）你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息？
（2）假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀(guān)點(diǎn)是
A．不可一曝十寒
B．不可見(jiàn)利而進(jìn)
C．須堅(jiān)忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7