如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油，關(guān)于實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】比較不同物質(zhì)吸熱的情況．
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/27 8:0:9組卷：2072引用：66難度：0.9
相似題
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1．如圖甲、乙所示是小東探究不同物質(zhì)的吸熱情況的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）實(shí)驗(yàn)中選用相同的電加熱器的目的是：。
（2）為了使液體能夠均勻受熱，請(qǐng)你提出一條合理建議：。
（3）小東將所測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄到如下的實(shí)驗(yàn)表格中
他根據(jù)上表中某兩組數(shù)據(jù)繪制的對(duì)比圖，如圖丙所示。請(qǐng)判斷A液體是（選填“水”或“煤油”）。實(shí)驗(yàn)
序號(hào)液體
名稱液體
質(zhì)量m/g初溫
to/℃末溫
t/℃升溫
Δt/℃加熱時(shí)
間t/min1 水 100 20 41 21 5 2 水 200 20 31 11 5 3 煤油 100 20 59 39 5 4 煤油 200 20 40 20 5
（4）小東測(cè)出電加熱器兩端電壓、通過電加熱器的電流以及通電時(shí)間，依據(jù)電功的公式W=計(jì)算出電加熱器消耗的電能，即電加熱器的散熱Q，并用Q與本實(shí)驗(yàn)所測(cè)的某組數(shù)據(jù)計(jì)算出了該液體的比熱容。請(qǐng)你判斷小東用此方法計(jì)算出的液體的比熱容會(huì)（選填“偏大”或“偏小”）。發(fā)布：2024/11/30 8:0:1組卷：11引用：1難度：0.4 -
2．如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置，小華用兩個(gè)相同的容器分別裝入質(zhì)量相等的A、B兩種液體，用相同的裝置加熱。
（1）器材安裝調(diào)整應(yīng)該按 （選填“從下到上”或“從上到下”）順序進(jìn)行；
（2）兩種液體吸收熱量的多少可通過 （選填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時(shí)間的長(zhǎng)短”）進(jìn)行比較；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖乙所示，分析圖像可知：質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在吸收相同熱量時(shí)，（選填“A”或“B”，下同）升溫較快；由圖可以看出，液體的吸熱本領(lǐng)較大；
（4）根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖乙所示，分析乙圖像可知A液體的比熱容與B液體的比熱容的比值為 。發(fā)布：2024/12/24 0:30:1組卷：55引用：3難度：0.5 -
3．如圖甲、乙所示，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和食用油。
（1）選用相同電加熱器的目的是：使水和食用油在相同時(shí)間內(nèi)吸收熱量 。
（2）水和食用油溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，①根據(jù)圖丙可判斷出a物質(zhì)是 （填“水”或“食用油”）。②在本實(shí)驗(yàn)中，為比較水和食用油吸熱能力的大小，同學(xué)們采用的方法是升高相同的溫度比較 。根據(jù)圖丙可計(jì)算食用油的比熱容為 J/（kg?℃）。（c水=4.2×103J/（kg?℃））
（3）甲圖中，水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱，溫度為100℃不變，沸騰時(shí)水（含水蒸氣）的內(nèi)能 （填“不變”、“變大”、“變小”）。發(fā)布：2024/12/24 0:30:1組卷：195引用：2難度：0.5
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