閱讀材料，回答問題。
材料一：2019年3月1日，我國施行的《國家級文化生態(tài)保護區(qū)管理辦法》，貫徹落實《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》，深入實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū)域性整體保護。
材料二：閱讀以下幾位京劇大師或相關(guān)部門對京劇的做法和認識：
京劇大師梅葆玖：重新改編演出《太真外傳》；指導(dǎo)創(chuàng)作演出大型新編歷史劇《洛神賦》；改編京劇《梅蘭霓裳》，用先進的技術(shù)手段呈現(xiàn)了傳統(tǒng)的民族文化，對傳統(tǒng)經(jīng)典進行了跨越時代的演繹。
北京京劇院院長李恩杰：劇院最重要的就是人才培養(yǎng)。一批批、一代代，出人才能出戲，所以在這個過程當中，在人才培養(yǎng)上做到與時俱進，根據(jù)不同的時代，創(chuàng)造了不同的人才培養(yǎng)方法。
北京京劇院：以《狼牙山五壯士》經(jīng)典片段為原型創(chuàng)作京劇作品《狼牙山》，親近國粹，走近英雄，上了一堂特殊的愛國主義教育課。
（1）材料一說明了什么？
（2）加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū)域性整體保護有什么意義？
（3）結(jié)合材料二談一談，可以采取哪些措施讓京劇發(fā)揚光大。