在“遇見?成長”主題實踐活動中,同學們圍繞搜集到的資料展開討論,請根據(jù)要求完成小題。
(1)勞動創(chuàng)造幸福。勞動是緊張繁忙的,“晝出耘田夜績麻晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家”,“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田才了蠶桑又插田”。勞動孕育了古老的文明,古埃及的 金字塔金字塔就是勞動人民智慧的結(jié)晶。馮驥才筆下的普通匠人 刷子李刷子李以高超的技藝創(chuàng)造了生活中的美。
(2)精神鑄就偉大?!包S沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還不破樓蘭終不還”,愛國是戍邊戰(zhàn)士的豪邁誓言;“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳初聞涕淚滿衣裳”,愛國是流落他鄉(xiāng)游子的悲喜交加;“青山處處埋忠骨青山處處埋忠骨,?何須馬革裹尸還”,愛國是一代偉人博大的家國情懷;愛國還是冰天雪地里軍需處長以高尚的品德鑄成的 豐碑豐碑。
(3)思考啟迪智慧。面對孔君平的捉弄,楊氏之子應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽未聞孔雀是夫子家禽”能感受到楊氏之子“甚聰惠”;《自相矛盾》中說“夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立不可同世而立”啟迪我們做事前后要相應(yīng),實事求是;“多行不義多行不義,必自斃?!备嬖V我們壞事干多了,必然會自取滅亡的道理。
(4)時間見證成長。讀句子,完成練習。
①柳梢花甲從今始。 ②豆蔻梢頭二月初。 ③翁為古稀人。 ④弱冠弄柔翰。
⑤二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海:四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
⑥幾十年,幾百年,幾千年,時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。
1)圈出上面句①至句④中表示年齡的詞語,再根據(jù)年齡從小到大的順序排列句子(填序號):
圈出:①花甲②豆蔻③古?、苋豕?;排序:豆蔻—弱冠—花甲—古稀圈出:①花甲②豆蔻③古?、苋豕?;排序:豆蔻—弱冠—花甲—古稀。
2)時間給人的感覺可以長也可以短。句⑤、句⑥中加點的部分讓我們想到這兩個四字詞語:度日如年度日如年、白駒過隙白駒過隙。
3)從以下情境中選擇一種體驗,寫一寫時間給人的一種感覺。
等待公布成績 | 看《西游記》 | 攻克難題 |
看《西游記》:1小時,2小時,3小時……一天的時間轉(zhuǎn)眼過去了,他還是舍不得放下手里的《西游記》,一頁一頁不停的翻動著書頁,完完全全的沉浸在《西游記》的故事情節(jié)中。
看《西游記》:1小時,2小時,3小時……一天的時間轉(zhuǎn)眼過去了,他還是舍不得放下手里的《西游記》,一頁一頁不停的翻動著書頁,完完全全的沉浸在《西游記》的故事情節(jié)中。
【答案】晝出耘田夜績麻;才了蠶桑又插田;金字塔;刷子李;不破樓蘭終不還;初聞涕淚滿衣裳;青山處處埋忠骨;豐碑;未聞孔雀是夫子家禽;不可同世而立;多行不義;圈出:①花甲②豆蔻③古?、苋豕?;排序:豆蔻—弱冠—花甲—古??;度日如年;白駒過隙;看《西游記》:1小時,2小時,3小時……一天的時間轉(zhuǎn)眼過去了,他還是舍不得放下手里的《西游記》,一頁一頁不停的翻動著書頁,完完全全的沉浸在《西游記》的故事情節(jié)中。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/14 9:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
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1.積累運用
(1)詩中賞美景,看煙雨江南;
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2.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。
(1)故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,
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3.課文內(nèi)容回顧。
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