某景點的門票價格如下表格：某校七年級（1）、（2）兩班共104人計劃去游覽該景點，其中（1）班人數(shù)少于50人，（2）班人數(shù)多于50人且少于100人，若兩班都以班為單位單獨購票，則一共支付1240元．
| 購票人數(shù)/人 | 1～50 | 51～100 | 100以上 |
| 每人門票價/元 | 13 | 11 | 9 |
（2）如果兩個班級聯(lián)合起來，作為一個團體購票，可以省
304
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元．（3）如果七年級（1）班單獨組織去博物館參觀，你認為如何購票最省錢？
【考點】一元一次方程的應用．
【答案】304
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/13 8:0:9組卷：91引用：1難度：0.5
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1．水果商販老徐上水果批發(fā)市場進貨，他了解到草莓的批發(fā)價格是每箱60元，蘋果的批發(fā)價格是每箱40元．老徐購得草莓和蘋果共60箱，剛好花費3100元．
（1）問草莓、蘋果各購買了多少箱？
（2）老徐有甲、乙兩家店鋪，每售出一箱草莓和蘋果，甲店分別獲利15元和20元，乙店分別獲利12元和16元．設老徐將購進的60箱水果分配給甲店草莓a(chǎn)箱，蘋果b箱，其余均分配給乙店．由于他口碑良好，兩家店都很快賣完了這批水果．
①若老徐在甲店獲利600元，則他在乙店獲利多少元？
②若老徐希望獲得總利潤為1000元，則a+b=．（直接寫出答案）發(fā)布：2024/12/23 8:0:23組卷：480引用：5難度：0.6 -
2．如圖，已知A、B、C是數(shù)軸上的三點，點C表示的數(shù)是6，點B與點C之間的距離是4，點B與點A的距離是12，點P為數(shù)軸上一動點．
（1）數(shù)軸上點A表示的數(shù)為．點B表示的數(shù)為；
（2）數(shù)軸上是否存在一點P，使點P到點A、點B的距離和為16，若存在，請求出此時點P所表示的數(shù)；若不存在，請說明理由；
（3）點P以每秒1個單位長度的速度從C點向左運動，點Q以每秒2個單位長度從點B出發(fā)向左運動，點R從點A以每秒5個單位長度的速度向右運動，它們同時出發(fā)，運動的時間為t秒，請求點P與點Q，點R的距離相等時t的值．
發(fā)布：2024/12/23 9:0:2組卷：1779引用：7難度：0.4 -
3．張東同學想根據(jù)方程10x+6=12x-6編寫一道應用題：“幾個人共同種一批樹苗，_____，求參與種樹的人數(shù)．”若設參與種樹的有x人，那么橫線部分的條件應描述為（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/14 2:30:1組卷：409引用：5難度：0.7
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