根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題。
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣選A裝置，需要改進(jìn)的是 在試管口處放置一團(tuán)棉花在試管口處放置一團(tuán)棉花，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2；裝置A試管口略向下傾斜的目的 防止冷凝水倒流使試管炸裂防止冷凝水倒流使試管炸裂。
（2）氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣可選的發(fā)生裝置是 AA，理由 反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件需要加熱反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件需要加熱。且可選E裝置收集氧氣，當(dāng)收集完畢應(yīng)先 將導(dǎo)管從水槽中移出將導(dǎo)管從水槽中移出，后熄滅酒精燈；適合用D裝置收集的氣體必須具備的性質(zhì)是 不與空氣發(fā)生反應(yīng)，密度比空氣小不與空氣發(fā)生反應(yīng)，密度比空氣小。
（3）檢查裝置B的氣密性步驟如下：在導(dǎo)管口套上帶止水夾的橡皮管，往長頸漏斗中加水至形成一段水柱，靜置，長頸漏斗內(nèi)液柱高度長頸漏斗內(nèi)液柱高度不變，說明氣密性良好。
（4）裝置B可用于雙氧水與二氧化錳混合制氧氣，實(shí)驗(yàn)時先在 錐形瓶錐形瓶（填儀器名稱）中加入二氧化錳；然后往長頸漏斗中加雙氧水至浸沒下端管口，理由是 防止生成的氣體從長頸漏斗的下端管口逸出，造成實(shí)驗(yàn)失敗防止生成的氣體從長頸漏斗的下端管口逸出，造成實(shí)驗(yàn)失敗。
（5）在常溫下，用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，選用的發(fā)生裝置是 BB（填字母標(biāo)號），如果用F裝置收集難溶于水的乙炔，氣體應(yīng)從 aa（填“a”或“b”）進(jìn)入。
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【答案】在試管口處放置一團(tuán)棉花；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；防止冷凝水倒流使試管炸裂；A；反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件需要加熱；將導(dǎo)管從水槽中移出；不與空氣發(fā)生反應(yīng)，密度比空氣??；長頸漏斗內(nèi)液柱高度；錐形瓶；防止生成的氣體從長頸漏斗的下端管口逸出，造成實(shí)驗(yàn)失??；B；a
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【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：1難度：0.6
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1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗(yàn)證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5
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