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把薄板形材料折成“V”“L”等形狀,雖然
減小
減小
了材料的寬度,但卻
增大
增大
了材料的厚度,這樣就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。(填“增大”或“減小”)

【答案】減小;增大
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.橫梁的抗彎曲能力與橫梁的材料、
     
    、
     
    和厚度有關(guān)。

    發(fā)布:2025/4/30 0:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.小明在研究“紙梁的抗彎曲能力”實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄了以下數(shù)據(jù)。
    研究一:紙梁的寬度與抗彎曲能力關(guān)系的研究
    紙梁的寬度 1倍寬 2倍寬 4倍寬
    承受的墊圈個(gè)數(shù) 2個(gè) 3個(gè) 7個(gè)
    研究二:紙梁的厚度與抗彎曲能力關(guān)系的研究
    紙梁的厚度 1倍厚 2倍厚 4倍厚
    承受的墊圈個(gè)數(shù) 2個(gè) 8個(gè) 68個(gè)
    (1)本實(shí)驗(yàn)是對(duì)比實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中只改變了
     
    個(gè)因素,其他因素都保持不變。
    (2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,紙梁的厚度每增加一倍,抗彎曲能力
     
    。
    A.增加一倍
    B.增加多倍
    C.沒(méi)有增加
    (3)分析:
    ①在“研究一”中我發(fā)現(xiàn)紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系是
     
    。
    ②在“研究二”中我發(fā)現(xiàn)紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系是
     
    。
    ③比較“研究一”和“研究二”,我發(fā)現(xiàn)要增加抗彎曲能力,
     
    的方法更有效。

    發(fā)布:2025/4/30 1:30:2組卷:11引用:3難度:0.5
  • 3.根據(jù)下列表格回答問(wèn)題。
    (1)李梅做“紙梁的厚度與抗彎曲能力的大小”實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如表:
    紙梁的厚度
    (以黏在一起的張數(shù)計(jì)算)
    一張 兩張 三張
    抗彎曲能力的大小
    (放墊圈的個(gè)數(shù))
    預(yù)測(cè) 1 4 8
    實(shí)測(cè) 2 16 72
    以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
     
    。
    (2)李梅做“紙梁的寬度與抗彎曲能力的大小”實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如表:
    紙梁的寬度
    (以最窄的為標(biāo)準(zhǔn))
    一倍寬 兩倍寬 三倍寬
    抗彎曲能力的大小
    (放墊圈的個(gè)數(shù))
    預(yù)測(cè) 1 4 8
    實(shí)測(cè) 2 4 15
    以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
     
    。
    (3)根據(jù)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)增加紙梁的
     
    比增加紙梁的
     
    改變抗彎曲能力要明顯。

    發(fā)布:2025/4/30 5:30:2組卷:11引用:5難度:0.6
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