進(jìn)入初中后，同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)科目變多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容變難了，學(xué)習(xí)時(shí)間變緊了，老師盯得少了。班主任王老師為幫助同學(xué)們解決困惑，準(zhǔn)備舉辦一次以“自主學(xué)習(xí)，享受快樂(lè)”為主題的班會(huì)。
（1）假如你是班長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助大家把班會(huì)課的流程補(bǔ)充完整。
| 班會(huì)課流程 ①由主持人簡(jiǎn)單介紹本次班會(huì)召開(kāi)的原因；? ② 班主任強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的必要性； 班主任強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的必要性； ③ 學(xué)生分小組對(duì)自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)與特點(diǎn)進(jìn)行分析與討論； 學(xué)生分小組對(duì)自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)與特點(diǎn)進(jìn)行分析與討論； ④ 學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)方面的反思； 學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)方面的反思； ⑤ 班主任或者主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。 班主任或者主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。 |
（2）請(qǐng)你告訴小西一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
【考點(diǎn)】初中階段新的機(jī)會(huì)；學(xué)習(xí)的要求．
【答案】班主任強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的必要性；；學(xué)生分小組對(duì)自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)與特點(diǎn)進(jìn)行分析與討論；；學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)方面的反思；；班主任或者主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/9 1:0:1組卷：12引用：1難度：0.3
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1．價(jià)值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在橫線上寫(xiě)明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由）
（1）中學(xué)生活無(wú)非是小學(xué)生活的延續(xù)。
判斷：。
理由：。
（2）進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)新的自我。
判斷：。
理由：。
（3）夢(mèng)想如果不能實(shí)現(xiàn)，就失去了它的價(jià)值。
判斷：。
理由：。
（4）實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們腳踏實(shí)地、付諸行動(dòng)。
判斷：。
理由：。發(fā)布：2024/11/24 8:0:2組卷：5引用：2難度：0.8 -
2．“去適應(yīng)環(huán)境，別讓環(huán)境去適應(yīng)自己?！边M(jìn)入初中后，我們面對(duì)一個(gè)新的天地。對(duì)此，身為七年級(jí)學(xué)生的我們要（ ）
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．某設(shè)計(jì)師在接受采訪時(shí)說(shuō)道：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，中學(xué)既是我的青春，也影響了我的一生?！彼赃@樣說(shuō)，是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/20 18:30:4組卷：5引用：3難度：0.6
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