走近鄉(xiāng)村
為貫徹學(xué)習(xí)黨的二十大精神，山西省某中學(xué)將利用寒假開展一次項目式實踐調(diào)研活動，見證新時代的十年，看山西鄉(xiāng)村的巨大變化，感受祖國的強盛。
九年級（1）班的幾位同學(xué)通過商議組建了探究小組，約定了時間并選擇距學(xué)校不遠的小王莊進行調(diào)研。下面是他們前往小王莊調(diào)研的情境片段，請你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。
階段一：
（1）臨行前，大家要選一名領(lǐng)隊，負責(zé)項目的整體工作。大家爭先恐后要競選領(lǐng)隊，你認為領(lǐng)隊?wèi)?yīng)該有哪些評選標準？
階段二：
小王莊依山傍水，環(huán)境優(yōu)美。下面是小組成員在小王莊拍到的實景照片：

（2）結(jié)合照片信息，談?wù)勀銓ρ矍熬跋蟮母杏|。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，家家戶戶都在制作手工“刺繡”。從村委會了解到：刺繡是小王莊的“非遺文化”，這里家家戶戶都是手藝人，戶戶都是工廠。村委會成立了刺繡合作社，統(tǒng)一收購，統(tǒng)一銷售。在廣泛調(diào)研市場需求后，他們設(shè)計了幾款工藝新品，如刺繡手提包、刺繡首飾，刺繡產(chǎn)業(yè)越做越大。
（3）請指出小王莊在刺繡產(chǎn)業(yè)方面有哪些可復(fù)制的經(jīng)驗？
（4）在總結(jié)調(diào)研結(jié)果時大家發(fā)現(xiàn)：種地和刺繡手工藝是小王莊的主要收入來源，收入結(jié)構(gòu)相對單一，小王莊發(fā)展遇到了瓶頸。有成員提議：為了小王莊的持續(xù)發(fā)展，可針對此現(xiàn)狀提出建議。你有哪些好點子可供村委會參考？
階段三：
（5）完成調(diào)研任務(wù)后，調(diào)研結(jié)果作為項目式作業(yè)上交學(xué)校并參加評比。請在評比會上與大家分享你此次調(diào)研走訪的收獲。