臨近考試，老師號召全班同學(xué)在考前復(fù)習(xí)中互相結(jié)對子，發(fā)揮“1+1＞2”的效應(yīng)，不讓一個同學(xué)掉隊?？墒?，小江同學(xué)與同桌暗中較勁，自己的學(xué)習(xí)資料秘而不宣，從不借給同桌，還將同桌的復(fù)習(xí)資料故意藏起來，總是擔(dān)心自己在考試中會失敗，他覺得一旦“失敗”，自己就不如別人了。
（1）你如何看待小江的做法和想法？
（2）請你告訴他，生活中如何做到“1+1＞2”？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：1難度：0.3
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