西瑪津是一種除草劑，在我國(guó)的很多河流中都檢出過(guò)較高濃度的西瑪津。為探究不同濃度西瑪津?qū)蓷珓?dòng)物生存和發(fā)育的影響，研究小組利用蟾蜍進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：配制濃度為0.1、1、10和100微克/升的西瑪津溶液。
步驟二：挑選生長(zhǎng)18天的蝌蚪720只分組，分別放入玻璃缸中進(jìn)行培養(yǎng)，每2天換水1次。
步驟三：實(shí)驗(yàn)期間，每天觀(guān)察蝌蚪的形態(tài)改變和健康狀況，取出死亡和瀕死的蝌蚪。
步驟四：匯總數(shù)據(jù)如圖。
據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）步驟二中，應(yīng)注意將720只蝌蚪平均分成55組，并且每組換水和投喂食物的時(shí)間相同相同（相同/不同）。
（2）本實(shí)驗(yàn)探究的變量是西瑪津的濃度西瑪津的濃度。
（3）圖1結(jié)果顯示，西瑪津濃度超過(guò)10微克/升時(shí)，蟾蜍死亡率增大增大。根據(jù)圖2推斷，高濃度西瑪津通過(guò)對(duì)蟾蜍的后腿展開(kāi)時(shí)間（后腿的發(fā)育）后腿展開(kāi)時(shí)間（后腿的發(fā)育）影響，從而延長(zhǎng)延長(zhǎng)（縮短/延長(zhǎng)）蝌蚪的變態(tài)時(shí)間。
（4）綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論是高濃度西瑪津?qū)蓷珓?dòng)物的生存和發(fā)育有影響高濃度西瑪津?qū)蓷珓?dòng)物的生存和發(fā)育有影響。
【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響．
【答案】5；相同；西瑪津的濃度；增大；后腿展開(kāi)時(shí)間（后腿的發(fā)育）；延長(zhǎng)；高濃度西瑪津?qū)蓷珓?dòng)物的生存和發(fā)育有影響
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說(shuō)法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng)，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張青同學(xué)有天觀(guān)察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開(kāi)（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀(guān)察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5 -
3．張寧同學(xué)有天觀(guān)察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3
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