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材料一:先秦的士在我國(guó)古代社會(huì)的階級(jí)結(jié)構(gòu)中是非常活躍、占有一定歷史地位的階層。西周的士,作為下級(jí)奴隸主,也要按血緣親疏來(lái)區(qū)別大宗、小宗;當(dāng)時(shí)不僅“士食田”“士競(jìng)于教”,而且(士)“大抵皆有職之人矣”,其職責(zé)包括“傳言”和主察獄訟之事等。
——摘編自詹子慶《先秦士階層的演變及其歷史地位》材料二:戰(zhàn)國(guó)初期,士成為知識(shí)分子的代稱。此時(shí)的“士”已與出身無(wú)關(guān),他們可能來(lái)自貴族,也可能起于微賤,其共同的身份標(biāo)志僅僅是知識(shí)、智慧和才能。戰(zhàn)國(guó)以前的士受“六藝”教育,文武并重,而戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的士基本以學(xué)習(xí)文化典籍為主,是比較單純的文士。他們已經(jīng)脫離了分封等級(jí)制的束縛,能夠自由流動(dòng)?!芏鄧?guó)家出現(xiàn)了“布衣卿相”,國(guó)君禮賢下士,并不計(jì)較出身。于是士的社會(huì)地位同以前相比更加顯赫,奔走于各國(guó),成為各國(guó)官僚隊(duì)伍的后備隊(duì)。
——張帆《中國(guó)古代簡(jiǎn)史》(1)根據(jù)材料一二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括戰(zhàn)國(guó)時(shí)期士階層的變化之處。
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析戰(zhàn)國(guó)時(shí)期士階層變化的原因。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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