如圖1是化學(xué)興趣小組測定空氣中氧氣含量的改進實驗。（已知：銅絲導(dǎo)熱性好、白磷在40℃時即燃燒，其燃燒現(xiàn)象與產(chǎn)物與紅磷一致）
【實驗步驟】
（1）測量試管的容積。（2）檢查裝置氣密性
（3）將足量白磷置于試管底部，將注射器活塞調(diào)整到合適位置，粗銅絲連接好儀器。
（4）用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象。
（5）燃燒結(jié)束后，打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動情況。
【反思交流】
（1）該裝置氣密性檢查的方法是連接裝置，按壓注射器活塞一段距離，松手，活塞回到原處，說明裝置不漏氣連接裝置，按壓注射器活塞一段距離，松手，活塞回到原處，說明裝置不漏氣。
（2）經(jīng)測量試管容積為40mL，加熱前注射器活塞至少應(yīng)調(diào)到88mL。
（3）加熱粗銅絲一段時間看到試管內(nèi)的現(xiàn)象是白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱。
（4）試管里反應(yīng)的文字表達式為磷+氧氣點燃五氧化二磷磷+氧氣點燃五氧化二磷。
（5）該裝置相對于課本實驗的優(yōu)點是實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，更環(huán)保實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，更環(huán)保。
【拓展延伸】（若答對以下內(nèi)容將獲得獎勵分4分，但化學(xué)卷面總分不超過60分。）
下面實驗是同學(xué)們進行的拓展實驗，圖2為利用氣壓傳感器按照課本實驗裝置測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾。集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況如圖3，則AB段氣壓變化不大的原因是紅磷燃燒放熱導(dǎo)致的氣壓增大和氧氣消耗導(dǎo)致的氣壓減小差不多紅磷燃燒放熱導(dǎo)致的氣壓增大和氧氣消耗導(dǎo)致的氣壓減小差不多；BC段氣壓增大的主要原因是紅磷燃燒放熱導(dǎo)致的氣壓增大比氧氣消耗導(dǎo)致的氣壓減小差更明顯紅磷燃燒放熱導(dǎo)致的氣壓增大比氧氣消耗導(dǎo)致的氣壓減小差更明顯；CD段氣壓減小的主要原因是氧氣消耗，溫度降低氧氣消耗，溫度降低；DE段氣壓增大的主要原因是水進入集氣瓶水進入集氣瓶。
點燃
點燃
【考點】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】連接裝置，按壓注射器活塞一段距離，松手，活塞回到原處，說明裝置不漏氣；8；白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱；磷+氧氣五氧化二磷；實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，更環(huán)保；紅磷燃燒放熱導(dǎo)致的氣壓增大和氧氣消耗導(dǎo)致的氣壓減小差不多；紅磷燃燒放熱導(dǎo)致的氣壓增大比氧氣消耗導(dǎo)致的氣壓減小差更明顯；氧氣消耗，溫度降低；水進入集氣瓶
點燃
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：39引用：4難度：0.5
相似題
-
1．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價是。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認(rèn)識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1028引用：3難度：0.7 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達式為。
（2）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結(jié)果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學(xué)：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的文字表達式：。
（4）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實驗?zāi)芊癯晒?？請說明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~