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萬年牢(節(jié)選)      父親的認真勁兒,在賣糖葫蘆的人當中出了名。有一年,天津南市舊日租(zū)界的一家大字號,托人邀請父親去做糖葫蘆,每月有工錢,雖然不多,總比走街串巷強多了。做大買賣的老板,變著法兒要多掙錢。父親對老板定價太高心里不滿意,也看不下去。老板嫌父親扔了掉皮損傷的東西,讓他少扔點兒,摻(chān)點兒假。父親不聽,仍然像過去那樣認真選料,一點兒不馬虎。老板給他派的下手,他也不滿意,嫌(xián)那個下手不熟練,動作太慢。他常說:“還不如我閨女呢,太慢了!”干了不到一年,父親就辭去了這份工作,仍然提籃叫賣。他說:“憑(pínɡ)著良心做買賣才是正路,不能做虧(kuī)心買賣。公平買賣走正道,顧客就都點頭說好,回頭再來?!?br />      父親教導我做萬年牢的法子,不但是做生意的萬年牢的法子,還是讓我做個可靠的、實實在在的人的秘法。
(1)對于糖葫蘆的選料問題,老板的態(tài)度是
不要扔太多東西,摻點兒假
不要扔太多東西,摻點兒假
,父親的做法是
真挑選,一點兒也不馬虎
真挑選,一點兒也不馬虎
,這說明了父親
認真實在
認真實在
的品質(zhì)。
(2)讀最后一個自然段,結(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)勀銓Α叭f年牢”的理解。
(3)社會中有些人為了賺錢就摻假,或者是用對人體有害的原料,你想對這些人說什么?

【答案】不要扔太多東西,摻點兒假;真挑選,一點兒也不馬虎;認真實在
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/3 19:30:1組卷:0引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.閱讀下文,回答文后的問題。
     
    ??①在一所大醫(yī)院的手術(shù)室中,一位年輕的女護士第一次擔任護士,而且是做一位赫赫有名的外科專家的助手。
    ??②復(fù)雜艱苦的手術(shù)從清晨進行到黃昏,眼看患者的傷口即將縫合,女護士突然嚴肅地盯著外科專家說:“大夫,我們用的12塊紗布,您只取出了11塊。”“我已經(jīng)都取出來了。”專家斷言道,“手術(shù)已經(jīng)一整天了,立即開始縫合傷口。”
    ??③“不,不行?!迸o士高聲抗議,“我記得清清楚楚,我們準備了12塊紗布?!?br />??④外科專家(A),命令道:“聽我的,準備縫合!”
    ??⑤女護士(B),她幾乎是大聲叫起來:“您是醫(yī)生,您不能這樣做!”
    ??⑥這時外科專家冷漠的臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容,他舉起左手心里握著的第12塊紗布,向所有人宣布:“她是我最合格的助手?!?br />??⑦女護士以自己正直的品格,不僅贏得了外科專家的信任,而且以“最合格的助手”名揚于瑞典醫(yī)護界。
    (1)填入文中括號里最合適的詞語依次是A
     
    、B
     
    。(填序號)
    ①毫不理睬
    ②毫不示弱
    (2)給文章擬一個恰當?shù)臉祟}。
    (3)通過描寫人物的動作、神態(tài)、語言、外貌來表現(xiàn)人物品質(zhì),這篇文章主要通過人物的
     
    等描寫來表現(xiàn)人物的特點,朗讀文中女護士的話應(yīng)用
     
    (憤怒、堅決、懇求)的語氣來讀,從中你體會到女護士有什么優(yōu)秀品質(zhì)?
     

    (4)給短文選擇恰當?shù)闹行乃枷?,用“√”標出?br />A.表現(xiàn)了女護士是一個合格的助手。 
     

    B.告訴我們正直的品格是最可貴的。
     

    C.表現(xiàn)出外科專家考驗女護士的辦法高明。
     

    發(fā)布:2025/3/4 1:0:1組卷:9引用:1難度:0.1
  • 2.小爬蟲的道理??那天我正伏案寫作,“丁”的一聲,一枚綠豆大小的圓形東西從天而降,落在桌面上。
    ??我停下筆,正要伸手掂diān量那枚“小綠豆”,不料它卻突然伸展成橢tuǒ圓形狀,十幾只白色的小足在空中快速地揮舞著——這分明是一只小爬蟲呀。
    ??小爬蟲仰躺在書桌上,一個勁兒朝空中亂踢著。我一時童心大起,拿過尺子一量:五毫米。我用尺子輕輕一撥,希望將它弄近一點,誰知剛碰到它的背殼,它立刻縮成一團。
    ??我好奇地看著它小心地展開身體。它那小足不斷地蹬著,聚集著力量使自己“龐大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但不知是用力不當還是別的原因,它只能平躺或是側(cè)向某一邊,卻無法使整個身體翻轉(zhuǎn)站立。雖然每次老以失敗而告終,但它毫不氣餒něi,一陣激烈的努力過后,稍稍停歇幾分鐘,便又開始使出渾身解數(shù)來實現(xiàn)自己的愿望。
    ??我揉了一下發(fā)脹的眼睛,如此脆弱的生命卻具有如此強大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來,打開窗戶看看外面的藍天白云,對這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。
    ??我返回書桌,令我驚奇的是,這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起,并在書桌上敏捷
     
    地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來,看它怎樣“東山再起”。
    ??小爬蟲頑強
     
    地揮動著小足。時間緩緩地溜走,慢慢地,它挪nuó近了那把尺子,十幾只小足一擁而上,緊緊抓住尺子的邊沿,接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的,沿著尺子快速地爬開去。
    ??我將尺子翻轉(zhuǎn)過來,那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。
    ??我輕輕放下尺子,不用細想也能明白,這只可愛的小生命是怎樣為實現(xiàn)自己的愿望而堅持不懈地努力的。
    ??一把尺子,一張薄紙,一張樹葉。雖然平面上的一個折點都可能給它提供成功的機會,它需要的,只是永不放棄的努力而已。為了生存,他正是這樣永不懈怠地奮斗著。
    (1)最后一個自然段有6處錯誤,用修改符號進行修改。
    (2)為文中加點的詞語換一個意思相近的詞語。
    (3)文中第⑥自然段畫橫線的句子中“東山再起”指的是
     
    。(只填序號)
    ①東邊的山再一次起來    ②失敗后,恢復(fù)力量再重干    ③太陽從東邊升起
    (4)把“這分明是一只頑強的小爬蟲”分別改寫成感嘆句、反問句。
    (1)感嘆句:
     

    (2)反問句:
     

    (5)用簡短的一句話寫出本文所說明的道理。
     

    發(fā)布:2025/3/4 1:30:4組卷:3引用:1難度:0.6
  • 3.課外閱讀。
    老師的腰圍      ①我曾在一所小學聽數(shù)學課。老師是個女的,胖胖的,40來歲。講完厘米、分米和米的概念后,她讓學生們測量桌子、鉛筆和手臂的長度。兩分鐘后,被點名的同學報出答案,都得到了表揚,張張小臉漲得紅紅的,嘴巴笑成了一朵朵花。
          ②老師說,我們再找找別的東西測量一下。老師的話剛講完,一個男孩噌地站起來:“老師,我想量量你的腰圍?!?br />      ③教室里一下靜了,同學們都轉(zhuǎn)過頭或側(cè)過身看著這個男孩,而后又把目光對著老師。老師低頭看了一下自己的腰,然后靜靜地看著那個學生,笑道:“好啊,你來量吧。”
          ④小男孩拿著尺子,飛快地跑到老師面前。他用手按住尺子的一端,讓尺子在老師的肚皮上翻著跟頭,翻了好幾趟。他說出了一個答案:“87厘米?!薄安诲e,他量得很認真,答案也比較接近?!崩蠋煹脑掞@然激起了其他同學的表現(xiàn)欲,她不失時機地問:“其他同學有沒有更好的辦法,測得更準確一些?”她的話音剛落,一個胖乎乎的女孩站起來說:“老師,我有,我用手。”
          ⑤小女孩已經(jīng)開始往老師面前跑了。老師問:“你用手怎么量呢?”小女孩說:“我一掌是11厘米,我看看是幾掌就知道了?!崩蠋熜α?,小女孩的手在老師的腰上爬了一圈之后,她就報出了答案:“89厘米?!?br />      ⑥“還有沒有更好的辦法?”笑容在老師的臉上綻放。片刻之后,前排的一個男孩站起來:“老師,你把褲腰帶解下來,我們一量就知道了?!崩蠋熉牶箝_懷大笑,一邊笑,一邊真的解下了褲腰帶。
          ⑦男孩量出的是90厘米,這當然是最準確的一個答案。老實說,那位老師并不算漂亮,但那節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一節(jié)課。
    (1)請用簡潔的語言概括出短文的主要內(nèi)容。
     

    (2)“小女孩的手在老師的腰上爬了一圈之后”這句話中的“爬”字用得好不好?為什么?
     

    (3)從老師講完厘米、分米和米的概念后,就讓同學們動手測量,可以看出這是一位
     
    的老師;從老師笑著鼓勵且允許同學們用各種方法來測量她的腰圍,可以看出這是一位
     
     的老師。
    (4)“老實說,那位老師并不算漂亮,但那節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一節(jié)課?!边@句話中的兩個“漂亮”分別是什么意思?
     

    發(fā)布:2025/3/4 2:0:1組卷:10引用:2難度:0.1
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