樂(lè)樂(lè)在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了水溫的變化情況，并制成了下面的統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面的問(wèn)題。
（1）從圖中可知，燒開(kāi)水共用了 99分，水溫從26℃上升到60℃，用了 33分。
（2）第 2～32～3分水溫上升最快，第 7～87～8分水溫上升最慢。
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，樂(lè)樂(lè)得出結(jié)論：“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，水溫上升的整體趨勢(shì)是 先快后慢先快后慢。（選填“先快后慢”或“先慢后快”）
【考點(diǎn)】從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息；單式折線統(tǒng)計(jì)圖．
【答案】9；3；2～3；7～8；先快后慢
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/1 8:0:8組卷：0引用：3難度：0.7
相似題
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1．科學(xué)課上，李老師與同學(xué)們一塊做實(shí)驗(yàn)。
一個(gè)無(wú)水的長(zhǎng)方體水槽（如圖）。有一個(gè)水龍頭從9：00開(kāi)始向水槽內(nèi)注水，水的流量為1200立方厘米/分。9：05關(guān)閉水龍頭停止流水。接著在水槽內(nèi)放入一個(gè)高為9厘米的圓錐鐵塊，全部浸沒(méi)于水中。
（1）9：05時(shí)水槽的水面高度為多少厘米？
（2）水槽的水面高度從注水到放入鐵塊的變化情況如圖所示。點(diǎn) 的位置表示停止注水。（從A、B、C中選擇）
（3）圓錐鐵塊的底面積是多少？
發(fā)布：2025/2/1 8:30:1組卷：53引用：4難度：0.6 -
2．如表是三年級(jí)一班同學(xué)最喜歡吃的水果如下：
男同學(xué)最喜歡的水果
女同學(xué)最喜歡的水果水果 香蕉 蘋果 橘子 西瓜 人數(shù) 9人 6人 7人 3人
（1）把兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表合成一個(gè)統(tǒng)計(jì)表。水果 香蕉 蘋果 橘子 西瓜 人數(shù) 10人 2人 8人 6人
（2）三年級(jí)一班一共有多少人？
（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答？發(fā)布：2025/2/1 8:30:1組卷：2引用：2難度：0.6 -
3．根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表回答下列問(wèn)題。
下面是聰聰、明明和亮亮三人2014年、2015、2016年的身高情況統(tǒng)計(jì)表。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題。
（1）聰聰2016年比2014年長(zhǎng)高了 厘米。姓名、身高/厘米、年份 2014年 2015年 2016年 聰聰 101 108 113 明明 123 130 133 亮亮 118 126 136
（2）亮亮從 年到 年長(zhǎng)高了10厘米。
（3）三人中，誰(shuí)從2014年到2016年長(zhǎng)得最快？
（4）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？并解答。發(fā)布：2025/2/1 9:30:2組卷：0引用：2難度：0.7