閱讀材料,完成下列要求。
中國特色社會主義進入新時代,必須大力弘揚愛國主義精神,把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。
材料一:2019年11月,中共中央、國務院印發(fā)的《新時代愛國主義教育實施綱要》指出,加強新時代愛國主義教育,要使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。要在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育,讓愛國主義精神牢牢扎根。
材料二:2019年是新中國70華誕。以“我和我的祖國”為主題的活動在全國各地廣泛開展。
--電影《我和我的祖國》將“我”放置到新中國70年的歷史長河中,演繹了7位普通人在大事件中的親身經(jīng)歷,讓觀眾深刻體會到了“我”與祖國的血脈相連。
--在快閃的活動中,神州大地到處都能聽到“我和我的祖國”的歌聲。
--國慶70周年閱兵,“祖國萬歲”方陣走過天安門,“我和我的祖國,一刻也不能分割……”動聽的歌曲、動人的舞姿、燦爛的笑容,向祖國母親獻上最熱情的禮贊和最美好的祝愿。
--各地各種形式的“我和我的祖國”主題教育活動綻放異彩:在幼兒園、小學、中學、大學廣泛開展“我的祖國是花園”“我的祖國我的家”“我的祖國我建設”等系列教育活動。中宣部、教育部等多部門面向全國開展“我和我的祖國”大型征文活動。3000名粵港澳青年齊聚廣州,開展護衛(wèi)國旗、共創(chuàng)國歌等活動。
(1)結(jié)合材料一,運用社會意識的知識,分析在廣大青少年中開展新時代愛國主義教育的意義。
(2)結(jié)合材料二,運用文化生活的知識,說明開展上述活動對弘揚和培育民族精神的作用。
(3)結(jié)合材料,請以“弘揚愛國主義,實現(xiàn)偉大復興”為主題擬三條公益廣告詞,要求主題鮮明、朗朗上口。
【考點】社會存在與社會意識辯證關系原理;中華民族精神.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:2難度:0.2
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1.為了更好滿足新時代廣大人民群眾日益強烈和豐富的權(quán)益保障需求,十三屆全國人大三次會議于2020年5月28日表決通過了《中華人民共和國民法典》。民法典直面社會發(fā)展和人民生活的痛點難點問題,在民事權(quán)利制度上有諸多創(chuàng)新發(fā)展。材料體現(xiàn)的歷史唯物主義道理是( ?。?br />①有什么樣的社會存在就有什么樣的社會意識
②物質(zhì)決定意識,要求我們一切從實際出發(fā),主觀符合客觀
③生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況
④上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎發(fā)展狀況發(fā)布:2024/12/15 8:0:32組卷:14引用:12難度:0.6 -
2.新修訂的婦女權(quán)益保障法于2023年1月1日起施行。這是繼2005年、2018年后的第三次修改,也是婦女權(quán)益保障法實施30年后的一次全面修訂,對于進一步維護婦女合法權(quán)益、改善婦女發(fā)展環(huán)境具有重大而深遠的意義。從唯物史觀角度,婦女權(quán)益保障法的修訂( ?。?br />①體現(xiàn)了要堅持一切從實際出發(fā),實事求是
②是對社會存在變化的反映,體現(xiàn)人民立場
③體現(xiàn)生產(chǎn)關系的適當調(diào)整可以促進生產(chǎn)力發(fā)展
④符合上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎狀況的規(guī)律發(fā)布:2024/12/20 19:30:2組卷:27引用:4難度:0.6 -
3.閱讀材料,回答問題。
中小學英語教學因為重視分數(shù),忽視語言交流功能,近年來飽受公眾質(zhì)疑。為推動英語教學改革,北京市出臺了高考英語降分、語文增分的方案,引起了人們巨大的爭議,贊同和反對者都不在少數(shù)。
支持英語降分的人認為:
“在高考的指揮棒下,英語和語文、數(shù)學有并列地位,實際上是語文地位最弱。英語則因非母語難掌握而成為學生用功甚巨的科目。由此造成一種怪狀,中國人寫不好漢語不必在意也不必臉紅,而考不好英語,卻事關重大。”
“高考降低英語的分值,并非取消英語,而是將英語拉下神壇,還回其語言交流工具屬性?!薄?br />反對英語降分的認為:
“現(xiàn)在要做的不是減少英語的分值,而是改變目前存在的英語教學方法,注重培養(yǎng)學生的實際應用能力?!?br />“融入全球化經(jīng)濟競爭是發(fā)展的必然之路,在這一背景之下,以弱化英語地位的代價來抬升所謂國學,實在不是智慧之舉?!薄?br />針對上述分歧,請運用“認識社會與價值選擇”的有關知識談談你的認識。發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.3
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