綜合性學習。
??和平與發(fā)展是當今世界的主題。某校中學八年級(二)班圍繞著“和平”開展了“以‘和’為貴”的語文綜合性學習活動,請你參加。
【征集“和”名言】
(1)請仿照示例提供一句有關(guān)“和”的名言。
示例:和者,無乖戾之心;同者,有阿比之意。
【尋找“和”故事】
(2)下列是夏冬同學搜集到一些有關(guān)“和”的歷史故事,你認為最適合本次活動主題的一項是 BB
①聞雞起舞
②六尺巷
③負荊請罪
④程門立雪
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
【制作“和”報】
(3)林梅艷同學制作了以“和平”為主題的手抄報,摘錄了以下一則新聞。
新華社南京12月13日電 中共中央、國務院13日上午在南京隆重舉行2022年南京大屠殺死難者國家公祭儀式。中共中央政治局常委、中央書記處書記蔡奇出席并講話。
公祭儀式在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館集會廣場舉行。現(xiàn)場莊嚴肅穆,國旗下半旗。約3000名各界代表胸前佩戴白花,默然肅立。10時整,公祭儀式開始,奏唱《中華人民共和國國歌》。國歌唱畢,全場向南京大屠殺死難者默哀。同一時間,南京市拉響防空警報,汽車停駛鳴笛,行人就地默哀。默哀畢,在《國家公祭獻曲》的旋律中,解放軍儀仗大隊16名禮兵將8個花圈敬獻于公祭臺上。
之后,蔡奇發(fā)表講話。他表示,今天,我們在這里隆重舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式,深切緬懷南京大屠殺的無辜死難者,緬懷慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞,緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻出生命的革命先烈和民族英雄,緬懷同中國人民攜手抗擊日本侵略者而獻出生命的國際戰(zhàn)士和國際友人,表達中國人民堅定不移走和平發(fā)展道路的崇高愿望,宣示中國人民牢記歷史、不忘過去,珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅定立場。
請為這則新聞擬標題,不超過22個字。
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/25 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.5
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1.學校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動,你和同學們參與其中。
(1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時,你看到了如下材料:
工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
讀完以上材料,請你撰寫宣傳標語。
(2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8 -
2.綜合性學習。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創(chuàng)造屬于自己的未來。
(1)你認為怎樣才能做到自強不息?
(2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
A.不可一曝十寒
B.不可見利而進
C.須堅忍剛毅
D.須不屈不撓發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7 -
3.綜合性學習。
材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應急管理部、共青團中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學生及其監(jiān)護人交通安全意識。
材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。(見圖)
(1)請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設計一個活動。請寫出活動名稱。
(3)仔細觀察材料三圖標,按照一定順序介紹圖標內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
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