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材料一:鐘南山,中國(guó)工程院院士、“共和國(guó)勛章”獲得者。他在新冠肺炎疫情暴發(fā)后,從廣州到武漢再到北京,實(shí)地了解疫情、研究防控方案、參加全國(guó)電視電話(huà)會(huì)議新聞發(fā)布會(huì),每天忙到深夜……這位當(dāng)時(shí)已84歲的老人提醒人們“沒(méi)有特殊情況不要去武漢”,自己卻趕往新冠肺炎疫情的最前線(xiàn);對(duì)于一時(shí)難以解決的疑難病癥,鐘南山將其當(dāng)作學(xué)術(shù)研究新挑戰(zhàn),回到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研攻關(guān)。
材料二:在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上,黨和國(guó)家以最高規(guī)格禮贊了抗疫過(guò)程中作出杰出貢獻(xiàn)的英雄們。習(xí)近平向“共和國(guó)勛章”和“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話(huà)。
(1)鐘南山院士的身上體現(xiàn)了民族精神怎樣的精神核心?
(2)從民族精神的角度,談?wù)剣?guó)家為什么以最高規(guī)格褒獎(jiǎng)抗疫英雄模范。
(3)青少年應(yīng)該怎樣向抗疫英雄學(xué)習(xí)?

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發(fā)布:2024/7/14 8:0:9組卷:1引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.2017年春季新學(xué)期,教材中的“八年抗戰(zhàn)”說(shuō)法將不再出現(xiàn),新教材關(guān)于抗戰(zhàn)的提法全部改為“十四年抗戰(zhàn)”。 這樣修改的目的是( ?。?br/>①通過(guò)更真實(shí)地展現(xiàn)史實(shí),以燃起國(guó)人對(duì)日本的仇視
    ②幫助學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而努力學(xué)習(xí)
    ③凸顯中華民族不畏強(qiáng)暴、英勇抗擊侵略的偉大民族精神
    ④通過(guò)改寫(xiě)史實(shí)來(lái)強(qiáng)調(diào)“銘記歷史,珍愛(ài)和平”對(duì)人類(lèi)的重要性

    發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:10引用:2難度:0.7
  • 2.在東京奧運(yùn)賽場(chǎng)上,楊倩一槍定勝、侯志慧一氣呵成、孫一文一劍封喉、鞏立姣一擲成功、蘇炳添一飛沖天、全紅嬋一跳成名……中國(guó)體育代表團(tuán)以?shī)^勇?tīng)?zhēng)先的拼搏韌勁和銳不可當(dāng)?shù)谋加繗鈩?shì)在射擊、舉重、跳水等項(xiàng)目中攬金奪魁,將中國(guó)速度、中國(guó)力量展現(xiàn)得淋漓盡致?!爸袊?guó)速度、中國(guó)力量”(  )
    ①體現(xiàn)了以改革創(chuàng)新為核心的偉大民族精神
    ②會(huì)激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗
    ③是中華民族最鮮明的民族稟賦
    ④體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)

    發(fā)布:2024/12/28 4:0:1組卷:51引用:3難度:0.7
  • 3.“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想,踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命,不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng),對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”,這是哪種精神的深刻內(nèi)涵( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 22:30:1組卷:44引用:4難度:0.8
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