縱覽全文，完成下面的問(wèn)題。
（1）下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

D

D

A.課文節(jié)選的是《百年孤獨(dú)》的第三章，主要寫(xiě)馬孔多：開(kāi)始受到外部文明的沖擊。何塞?阿爾卡蒂奧跟著吉卜賽人跑了，烏爾蘇拉外出尋找，馬孔多與世隔絕的狀態(tài)就此改變。
B.作者在展現(xiàn)馬孔多的變化時(shí)，注重人物的精神面貌。文中寫(xiě)道，何塞?阿爾卡蒂奧“著迷于眼前的現(xiàn)實(shí)”，“暫時(shí)從幻想的種種煎熬中解脫出來(lái)，很快便營(yíng)造出一種井然有序的實(shí)干氛圍”。
C.心理上的壓抑、孤獨(dú)，加上能夠預(yù)知未來(lái)的天賦，造就了奧雷里亞諾的世界觀、人生觀，影響了他的人生之路。
D.布恩迪亞家族所有人都試圖以各自的方式突破孤獨(dú)，但激烈的行動(dòng)總是歸于失敗，一個(gè)個(gè)都以不同的方式陷入深沉的孤獨(dú)之中，最后才擺脫“百年孤獨(dú)”的循環(huán)命運(yùn)。
（2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

D

D

A.課文雖然是節(jié)選，但充分反映了“變現(xiàn)實(shí)為幻想而又不失其真”的魔幻色彩，比如，麗貝卡不吃其他食物，“只喜歡吃院子里的濕土和用指甲刮下的石灰墻皮”。
B.印第安人的神話傳說(shuō)、神靈崇拜以及他們對(duì)生與死、夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)等問(wèn)題的看法，都是這種“魔幻”的源泉。
C.作家充分發(fā)揮想象，置現(xiàn)實(shí)于神話氛圍中，抓住事物的特征加以夸張、渲染，增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力。比如，在麗貝卡要來(lái)馬孔多之前，奧雷里亞諾未知先覺(jué)，“‘我不知道是誰(shuí)，’他堅(jiān)持道，‘但不管是誰(shuí)，人已經(jīng)在路上了’”。
D.象征手法完全和歷史脫節(jié)。作者對(duì)失憶的描寫(xiě)，表現(xiàn)出馬孔多在文明洪流面前受到的巨大沖擊，包含了作者對(duì)哥倫比亞以及拉丁美洲歷史的反思。
（3）馬孔多居民所患的失眠癥有何特點(diǎn)？
（4）課文描寫(xiě)馬孔多的人染上失眠癥有什么寓意？