某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面3組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(實(shí)驗(yàn)中滿足金魚生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì));
提示:自來水中含有漂白粉,作為水的消毒劑,能夠釋放氯氣.氯氣對(duì)生物有害,但在煮沸情況下,它和氧氣等氣體可以逃逸而離開水,也可以隨著水的自然存放而逐漸揮發(fā).
(1)第一缸:金魚放在未經(jīng)處理過的自來水中,魚的生長(zhǎng)情況是:死亡死亡,原因是自來水中的漂白粉釋放的氯氣使魚死亡自來水中的漂白粉釋放的氯氣使魚死亡.
(2)第二缸:金魚放在煮沸并冷卻的自來水中,魚的生長(zhǎng)情況是:死亡死亡,原因是煮沸過的自來水中溶解氧很少煮沸過的自來水中溶解氧很少.
(3)第三缸:金魚放在放置幾天后的自來水中,魚的生長(zhǎng)情況是:正常生長(zhǎng)正常生長(zhǎng),原因是自來水中的漂白粉釋放的氯氣已揮發(fā)完,而水中又有一定的溶解氧自來水中的漂白粉釋放的氯氣已揮發(fā)完,而水中又有一定的溶解氧.
【考點(diǎn)】探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響.
【答案】死亡;自來水中的漂白粉釋放的氯氣使魚死亡;死亡;煮沸過的自來水中溶解氧很少;正常生長(zhǎng);自來水中的漂白粉釋放的氯氣已揮發(fā)完,而水中又有一定的溶解氧
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:21引用:4難度:0.3
相似題
-
1.某生物學(xué)習(xí)小組開展“環(huán)境水質(zhì)對(duì)青蛙受精卵孵化的影響”的探究活動(dòng):制作2組生態(tài)瓶并編號(hào),A組各加入200ml的清水,B組加入200ml一定濃度的污水;然后各放入100粒青蛙卵到瓶中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.請(qǐng)分析作答.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的主要內(nèi)容是
(2)他們選取受精卵數(shù)量為100粒而不是5粒的是
(3)若其中有一組孵化出小蝌蚪的數(shù)量少且部分形態(tài)異常,你估計(jì)是發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:7引用:3難度:0.5 -
2.生活污水中含有大量的氮、磷等無機(jī)物,若直接排放到自然水體中容易引起水體富營(yíng)養(yǎng)化和藻類大量繁殖、魚蝦死亡。某科研團(tuán)隊(duì)探究了水生植物菱白、菖蒲對(duì)水體中氮、磷濃度的影響,結(jié)果如下。
菱白、菖蒲種植40天后水體水質(zhì)狀況表測(cè)定項(xiàng)目 A組 B組(種植茭白) C組(種植菖蒲) 氮濃度(mg/L) 16.38 0.49 0.48 磷濃度(mg/L) 0.69 0.01 0.01
(2)本實(shí)驗(yàn)中,B組、C組的處理分別為在生活污水中種植茭白、在生活污水中種植菖蒲,A組的處理應(yīng)為
(3)與A組相比,B組、C組的氮、磷濃度均顯著
(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),種植了菖蒲的水體中藻類的生長(zhǎng)繁殖受到抑制,說明菖蒲與藻類之間存在
(5)根據(jù)以上結(jié)果,針對(duì)生活污水提出一條有效的治理措施:發(fā)布:2024/10/20 15:0:1組卷:14引用:2難度:0.5 -
3.某生物學(xué)習(xí)小組開展“環(huán)境水質(zhì)對(duì)青蛙受精卵孵化的影響”的探究活動(dòng):制作2組生態(tài)瓶并編號(hào),A組各加入200ml的清水,B組各加入200ml不同濃度的污水;然后各放入100粒青蛙卵到瓶中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.請(qǐng)分析作答.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的主要內(nèi)容是
(2)他們選取受精卵數(shù)量為100粒而不是5粒的理由是發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:23引用:2難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~