科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究，并填寫(xiě)下列空白．
（1）[提出問(wèn)題]小森同學(xué)在滴加FeCl3溶液時(shí)，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙氧水”（過(guò)氧化氫）的試劑瓶中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．小森聯(lián)想到用二氧化錳可作過(guò)氧化氫分解的催化劑，他想FeCl3溶液能否也可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？于是他做了以下探究．
（2）[猜想與假設(shè)]FeCl3溶液能作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
（3）[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 在一支試管中加入5mL 15%的H2O2溶液，然后滴入適量的FeCl3溶液，把帶火星的木條伸入試管． |
帶火星木條復(fù)燃 帶火星木條復(fù)燃
|
FeCl3溶液可以催化分解H2O2 |
猜想1：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你認(rèn)為最不可能的是哪一種猜想，理由是
猜想1；過(guò)氧化氫溶液中有水
猜想1；過(guò)氧化氫溶液中有水
小森同學(xué)又對(duì)余下的兩種猜想，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你幫助他填寫(xiě)下表：
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 向盛有5mL 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl,然后把帶火星的木條伸入試管中． |
無(wú)明顯現(xiàn)象 |
猜想3錯(cuò)誤 猜想3錯(cuò)誤
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| 向盛有5mL 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的 硝酸鐵溶液 硝酸鐵溶液 ，然后把帶火星的木條伸入試管中． |
木條復(fù)燃 木條復(fù)燃
|
猜想2正確 猜想2正確
|
【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用．
【答案】帶火星木條復(fù)燃；猜想1；過(guò)氧化氫溶液中有水；猜想3錯(cuò)誤；硝酸鐵溶液；木條復(fù)燃；猜想2正確
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：3難度：0.3
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1．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 11:0:2組卷：64引用：3難度：0.5 -
2．用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化錳，其結(jié)果是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：15引用：2難度：0.7 -
3．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”．今年2月18日入夜，經(jīng)過(guò)千余名人工增雨作業(yè)人員的奮力鏖戰(zhàn)，天人戮力，一場(chǎng)久違的大雪降臨河北大地，給這方焦渴的土地帶來(lái)了生機(jī)和希望．其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結(jié)，形成降雨（雪）．目前，人工增雨使用的催化劑通常分為三類：第一類是可以大量產(chǎn)生凝結(jié)核或凝華核的碘化銀等成核劑；碘化銀（AgI）在高溫下瞬間分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)（I2）形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶．第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑．第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑．
（1）下面關(guān)于這些催化劑描述不正確的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是綠色增雨劑對(duì)環(huán)境無(wú)污染
C．在增雨過(guò)程中液氮和干冰只發(fā)生了物理變化
D．液氮是一種溶液，降落的雨滴中將含有大量的液氮
（2）寫(xiě)出碘化銀分解的化學(xué)方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7