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習作表達。
      牛能犁地,大象能搬木頭,啄木鳥能給樹治病。不久,他們之間發(fā)生了爭執(zhí),聰明的猴子當法官。從此,他們明白了……
      要求:根據(jù)材料自定題目,抓住“爭執(zhí)”和“明白”,大膽想象,編寫一個童話故事。力求寫清楚事情的前因后果,語言生動,有趣味,400字左右。

【考點】童話作文
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.3
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  • 1.習作。
    請以“天鵝”“大雁”“野鴨”“獵人”為主人公,想象一下,它們之間可能會發(fā)生一些什么事情,編一個童話故事。題目自擬。

    發(fā)布:2025/3/11 20:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
  • 2.習作。
          我們已經讀過不少童話故事了,請你編一個簡短的童話故事。希望你不但能將故事內容寫得生動、有趣,而且做到條理清楚,書寫工整。

    發(fā)布:2025/3/12 5:30:3組卷:12引用:2難度:0.5
  • 3.迷路的小羊被狼抓住了,小羊雖然嚇得發(fā)抖,但是他很聰明……
    要求:根據(jù)上面的材料,展開合理的想象,寫一篇500字左右的童話故事。

    發(fā)布:2025/3/11 17:30:2組卷:8引用:1難度:0.3
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