閱讀下列材料，回答問題：
材料一：凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力?！参唇涀h會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。
——改編自人教版九上歷史課本材料二：第一條 在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的……
第六條 法律是公共意志的體現，……法律對于所有的人，無論是施行保護或處罰都是一樣的，在法律面前，所有的公民都是平等……
第十七條 財產是神圣不可侵的權利……任何人的財產不得收到剝削……
——《人權宣言》材料三：如圖所示

（1）材料一中的條款限制了國王的什么權力？條款出自哪一法律文獻？議會通過這一文獻的目的是什么？
（2）根據材料二，概括《人權宣言》的歷史進步性。《人權宣言》是哪一場思想解放運動核心思想的直接體現？
（3）材料三所示，將國家的行政、立法、司法三權分立，體現了什么原則？結合所學回答，根據這一原則，資產階級將美國設計為一個怎樣的國家？制定了哪一法律文獻？
（4）綜上探究，法律文獻的制定在歷史發(fā)展進程中有什么積極作用？