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童年（節(jié)選）
高爾基??外祖父那干瘦但卻勻稱的身軀依偎著我，他講起了自己童年時代的艱苦歲月。他用詞很粗魯、難懂，但講得很流暢，有條有理。
??他那雙綠瑩瑩的眼睛充滿著熱情，閃閃發(fā)光，金色的絨毛歡樂地豎起來；他那尖尖的噪嗓音變得又粗又重，對著我的臉吹噓起來：
??“你到這里來坐的是輪船，是蒸汽送你來的，可是我年輕的時候，得靠自己的力氣拉纖，在伏爾加河上拉船。船在水里走，我赤著腳在岸上拉纖，踩著又尖又利的碎石子，就這樣從日出到黑夜，不停地拉呀，拉呀。太陽曬得后腦殼直冒油，腦袋里像燒化的生鐵似的，可還得不停地拉，腰彎得頭點地，彎得渾身骨頭‘格格’響，汗流滿面，浸得睜不開眼，看不見路，心里只想哭，眼淚不住地流。阿廖沙，你要知道，什么話也不能說，只能埋頭拉纖，不停地走。有時候滑脫了纖索跌倒了，跌個嘴啃泥，這倒該高興，力氣都用盡了，跌一跤也能喘口氣，歇那么一小會兒……就這樣，我沿著伏爾加這條母親河的河岸走了三趟：從辛比爾斯克到雷賓斯克，從薩拉托夫到這里，阿斯特拉罕，馬卡里耶夫，咱們的集市。這三趟足足有幾千俄里！到了第四個年頭，我就當(dāng)上了船上的工長，因為我向老板顯示出我的聰明才干！”
??聽著外祖父的講述，我仿佛覺得他像一朵云彩似的迅速變大，由一個干瘦的小老頭變成了童話中的大力士，他一個人用纖繩拉著一艘巨大的灰色船沿著伏爾加河逆流而上……
??有時他從床上跳下來，神氣活現(xiàn)地?fù)]動雙手，一面給我演示纖夫們拉著纖繩走路的樣子，表演纖夫們?nèi)绾螐拇摾锱潘?，一面唱著纖夫的歌謠。后來他又像年輕人那樣縱身跳回到床上，一舉一動都變得優(yōu)美異常，聲音更加深沉、粗重了，繼續(xù)講下去：
??“你聽著，阿廖沙，當(dāng)我們停下來，休息歇腳的時候，那情景就不同啦。夏天的傍晚，在日古利山，我們通常是在那座綠山腳下找一個地方，生起篝火，在篝火上煮稀飯。一個窮苦的纖夫唱起了心愛的歌謠，所有的人也都跟著他唱起來，歌聲震耳，讓你聽了渾身直打戰(zhàn)。這時，伏爾加河的流水仿佛流得更快了，河水像一匹脫韁的野馬奔騰起來，直沖云霄！這時，一切的痛苦都像塵土似的隨風(fēng)而去。有時候，大伙兒只顧唱歌了，鍋里的稀飯溢出來，那個專管煮飯的纖夫頭上就得挨勺把子。玩耍的時候可以盡情地玩，但不能忘了該做的事！”
（有刪改）（1）請你判斷下列句子中省略號的作用，將正確的選項填寫到橫線中。
A．表示說話斷斷續(xù)續(xù)
B．表示引文的省略
C．表示語意未盡
①有時候滑脫了纖索跌倒了跌個嘴啃泥，這倒該高興，力氣都用盡了，跌一跤也能喘口氣，歇那么一小會……

C

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②聽著外祖父的講述，我仿佛覺得他像一朵云彩似的迅速變大，由一個干瘦的小老頭變成了童話中的大力士，他一個人用纖繩拉著一艘巨大的灰色船沿著伏爾加河逆流而上……

C

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③他說：“我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務(wù)?！?!--BA-->

A

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④她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”

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（2）“有時他從床上跳下來，神氣活現(xiàn)地?fù)]動雙手，一面給我演示纖夫們拉著纖繩走路的樣子，表演纖夫們?nèi)绾螐拇摾锱潘幻娉w夫的歌謠?！边@句話屬于

動作、神態(tài)

動作、神態(tài)

描寫，生動、形象地表現(xiàn)出了外祖父

活潑有趣

活潑有趣

的一面。
（3）外祖父講述的內(nèi)容中描繪了兩個場景，請你用自己的語言概括出來。
①

第一個場景是外祖父年輕的時候在伏爾加河上拉纖的辛苦場面。

第一個場景是外祖父年輕的時候在伏爾加河上拉纖的辛苦場面。

②

第二個場景是夏天的傍晚人們在伏爾加河畔聚在一起唱歌、吃飯的場景。

第二個場景是夏天的傍晚人們在伏爾加河畔聚在一起唱歌、吃飯的場景。

（4）作者在描繪這兩個場景時，運用了什么寫作手法？你從中感受到了什么？

作者在描繪這兩個場景時，運用了描寫的表現(xiàn)手法，通過細(xì)致入微的描寫將外公與其他纖夫的辛苦與快樂表現(xiàn)的淋漓盡致，我能感受到舊時人們生存的不易。

作者在描繪這兩個場景時，運用了描寫的表現(xiàn)手法，通過細(xì)致入微的描寫將外公與其他纖夫的辛苦與快樂表現(xiàn)的淋漓盡致，我能感受到舊時人們生存的不易。