某組同學(xué)以顆粒飽滿的綠豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需的條件進行探究,實驗設(shè)計如下表。請你分析回答問題:
組別 | 種子數(shù)(粒) | 溫度(℃) | 濕度 | 空氣 | 光照 |
A | 10 | 25 | 潮濕 | 充足 | 充足 |
B | 10 | 5 | 潮濕 | 充足 | 充足 |
C | 1 | 25 | 干燥 | 充足 | 充足 |
D | 10 | 25 | 潮濕 | 充足 | 黑暗 |
C組種子數(shù)太少,應(yīng)增加為10粒
C組種子數(shù)太少,應(yīng)增加為10粒
。(2)按修改后的方案進行實驗,探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用A和
C
C
組進行對照實驗。(3)如果用A、B兩組進行對照實驗,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的
溫度
溫度
?(4)B組和D組能否構(gòu)成對照實驗?為什么?
不能
不能
,變量不單一(或變量有兩個)
變量不單一(或變量有兩個)
。(5)用A、D兩組作對照時,如果兩組種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)
沒有
沒有
(填“沒有”或“有”)影響。(6)實驗過程中A組綠豆種子多數(shù)萌發(fā),但也有個別未萌發(fā)的種子,可能的原因是
種子的胚已受損(或種子的胚已死亡等)
種子的胚已受損(或種子的胚已死亡等)
。(寫一點即可)(7)萌發(fā)后的綠豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖)。請寫出圖中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分。①
胚芽
胚芽
;②子葉
子葉
;③胚根
胚根
。【考點】探究種子萌發(fā)的條件.
【答案】C組種子數(shù)太少,應(yīng)增加為10粒;C;溫度;不能;變量不單一(或變量有兩個);沒有;種子的胚已受損(或種子的胚已死亡等);胚芽;子葉;胚根
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:76引用:5難度:0.3
相似題
-
1.脊椎動物中,進行體內(nèi)受精的有
發(fā)布:2024/12/26 3:30:1組卷:0引用:2難度:0.2 -
2.帶魚、水牛、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠( )
發(fā)布:2024/12/26 4:30:1組卷:26引用:7難度:0.9 -
3.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng).數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結(jié)果 甲 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
(2)這個興趣小組共設(shè)計了
(3)此實驗說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境
(4)本探究實驗結(jié)束時,興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開,并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機物主要成分是淀粉.在實驗室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機物?發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1