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根據(jù)積累,按要求填空。
(1)都說(shuō)“
良藥苦口利于病
良藥苦口利于病
,
忠言逆耳利于行
忠言逆耳利于行
”,可世間有幾人愛吃苦藥,樂(lè)意聽忠言呢?
(2)今天是爸爸四十歲生日,媽媽說(shuō):“祝賀你步入
不惑
不惑
之年,祝你事業(yè)更進(jìn)一步!”
(3)愛國(guó)是一種信仰,正如曹植所說(shuō):“捐軀赴國(guó)難,
視死忽如歸
視死忽如歸
”;愛國(guó)是一種精神,“鞠躬盡瘁,
死而后已
死而后已
”便是諸葛亮一生的真實(shí)寫照。
(4)送別友人,有王觀的“若到江南趕上春,
千萬(wàn)和春住
千萬(wàn)和春住
”,惜別與祝福之情寫得含而不露,與黃庭堅(jiān)所寫的《清平樂(lè)》中“若有人知春去處,
喚取歸來(lái)同住
喚取歸來(lái)同住
”一句,有異曲同工之妙。
(5)“月是故鄉(xiāng)明”,古人望“月”留下了許多經(jīng)典詩(shī)句:“
今夜月明人望盡
今夜月明人望盡
,不知秋思落誰(shuí)家”,這是清冷之月;“
月落烏啼霜滿天
月落烏啼霜滿天
,江楓漁火對(duì)愁眠”,這是孤寂之月;“春風(fēng)又綠江南岸,
明月何時(shí)照我還
明月何時(shí)照我還
”,這是思鄉(xiāng)之月;我還積累了關(guān)于月的詩(shī)句:
舉頭望明月
舉頭望明月
,
低頭思故鄉(xiāng)
低頭思故鄉(xiāng)
。
(6)即將告別小學(xué)生活,請(qǐng)你寫上對(duì)老師臨別贈(zèng)言,表達(dá)自己心中的感激之情。
贈(zèng)老師:
假如我是一棵棵小樹,您就是甘甜的雨露。我永遠(yuǎn)忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您的諄諄教誨,使我鼓起前進(jìn)的勇氣。老師,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——感激您!
假如我是一棵棵小樹,您就是甘甜的雨露。我永遠(yuǎn)忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您的諄諄教誨,使我鼓起前進(jìn)的勇氣。老師,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——感激您!

【答案】良藥苦口利于??;忠言逆耳利于行;不惑;視死忽如歸;死而后已;千萬(wàn)和春?。粏救w來(lái)同??;今夜月明人望盡;月落烏啼霜滿天;明月何時(shí)照我還;舉頭望明月;低頭思故鄉(xiāng);假如我是一棵棵小樹,您就是甘甜的雨露。我永遠(yuǎn)忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您的諄諄教誨,使我鼓起前進(jìn)的勇氣。老師,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——感激您!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/27 3:30:1組卷:10引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.日積月累
    (1)《長(zhǎng)歌行》中告訴人們要珍惜時(shí)間,以免老年悲傷嘆息的句子是:
     
    ,
     
    。
    (2)遇到問(wèn)題就要試圖改變,改變了問(wèn)題就可以解決,解決了就可以長(zhǎng)久保 持下去,用《周易》的一句話來(lái)說(shuō)就是“
     
    ,
     
    ,通則久?!?br />(3)學(xué)校請(qǐng)來(lái)高考狀元為大家做學(xué)習(xí)方法的報(bào)告,雖然報(bào)告時(shí)間很短,但對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),收獲卻很大,令同學(xué)們茅塞頓開,這真是“聽君
     
    ,
     
    ?!?br />(4)古詩(shī)文的浩瀚海洋中傳統(tǒng)節(jié)日獨(dú)具風(fēng)采,請(qǐng)根據(jù)要求寫相應(yīng)節(jié)日的詩(shī)句。
    寒食節(jié):
     
    ,
     
    。
    乞巧節(jié):
     
    ,
     
    。
    中秋節(jié):
     
    ,
     
    。
    (5)傳統(tǒng)文化 (2分)
    ①孔子倡導(dǎo)的“
     
    ”即“溫和、善良、嚴(yán)肅、節(jié)儉、謙讓”五種美德。
    ②大學(xué)之道,
     
    ,在親民,在止于至善。
    (6)將下列詩(shī)詞補(bǔ)充完整。
     
    ,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(王維《送元二使安西》)
    ②誰(shuí)道人生無(wú)再少,門前流水尚能西!
     
    。(蘇軾《浣溪沙》)

    發(fā)布:2025/2/27 6:30:1組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.快樂(lè)讀書吧
    (1)選擇名著的作者:《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
     
    《愛麗絲漫游奇境》
     

    A.丹尼爾?笛福
    B.馬克?吐溫
    C.劉易斯?卡羅爾
    D.塞爾瑪拉格洛芙
    名著閱讀:六年級(jí)一班要舉辦“我閱讀,我展示”活動(dòng),小寧同學(xué)準(zhǔn)備制作一張讀書卡片。
    讀書卡片
    【閱讀書目】《魯濱遜漂流記》
    【摘抄主題】“魯濱遜漂流到‘絕望島’后,為了生存所做的五件事”
    ①馴養(yǎng)小羊; ②搭建房屋; ③制造陶器; ④造獨(dú)木舟; ⑤種糧食,收獲莊稼
    【摘抄內(nèi)容】我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這教訓(xùn)就是:在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看,從而找到聊以自慰的事情。
    (2)在整理讀書卡片時(shí),小寧不小心弄亂了事情的先后順序,請(qǐng)根據(jù)你的閱讀記憶,幫助他從下面選出排序正確的一項(xiàng)是
     

    A.①②⑤③④
    B.④①②③⑤
    C.②①⑤③④
    D.②⑤①③④
    (3)讀書要有方法,我們可以通過(guò)摘抄和做筆記來(lái)重溫作品內(nèi)容。小寧在做讀書筆記時(shí),深刻感受到人必須得具備學(xué)會(huì)生存的能力。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)中的某處情節(jié),談?wù)勀銓?duì)主人魯濱遜“頑強(qiáng)意志、樂(lè)觀精神”的理解。
     

    發(fā)布:2025/2/27 6:0:1組卷:17引用:1難度:0.7
  • 3.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
    (1)趙孟頫是
     
    代著名書法家,
     
    是其楷書代表作之一。
    (2)每當(dāng)我想放縱自己,不好好努力的時(shí)候,我就會(huì)想起《長(zhǎng)歌行》中的那句詩(shī)“
     
    ,
     
    ”。
    (3)詩(shī)歌里蘊(yùn)含著豐富的情感,讀來(lái)或讓人感同身受,或引人思緒萬(wàn)千。王建以“
     
    ,不知秋思到誰(shuí)家”表達(dá)了身在異鄉(xiāng)對(duì)親人的深切懷念;王觀以“若到江南趕上春,
     
    ”抒發(fā)了對(duì)朋友真誠(chéng)美好的祝愿;曹植則以“
     
    ,視死忽如歸”道出了自己為國(guó)建功立業(yè)的豪邁情懷。
    (4)小軍做錯(cuò)了事,爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了他,小軍很不高興,媽媽這樣勸小軍:“
     
    。”(請(qǐng)寫一句學(xué)過(guò)的俗語(yǔ))

    發(fā)布:2025/2/27 6:30:1組卷:5引用:1難度:0.6
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