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奇跡      朱莉亞望著襁褓中的弟弟邁克，他躺在嬰兒床里不住地哭，屋子里彌（mí  ní）漫著一股藥味。爸爸媽媽告訴朱莉亞，邁克病得很重。她并不清楚邁克到底得的是什么病，只知道弟弟不太高興。他老是哭，現(xiàn)在也是。朱莉亞輕輕撫摸著弟弟的小臉，細(xì)聲細(xì)語地說：“邁克，別哭了。”邁克果然不哭了，盯著姐姐看，眼里閃著淚花。她牽起他的小手，他滿是汗水的手指求救般地抓住了她的一根指頭，朱莉亞安慰地緊握了一下。這時(shí)，她聽到父母在隔壁房間說話。朱莉亞雖然只有六歲，但她知道，當(dāng)大人壓低聲音說話時(shí)，就是討論重大事情。朱莉亞很好奇，她親了親弟弟，踮（diǎn  diān）起腳尖走到門邊去。
“開刀太貴了，我們付不起。我最近連賬單都付不出來?！边@是父親的聲音。母親回答：“老天保佑，現(xiàn)在只能靠奇跡來救邁克了?！?br />      朱莉亞感到疑惑：“奇跡是什么？他們?yōu)槭裁床慌粋€(gè)來？”她跑進(jìn)房間，從存錢罐里倒出了唯一的一塊錢硬幣，她要去買個(gè)奇跡給弟弟。朱莉亞跑到對(duì)面超市，收銀臺(tái)前人們?cè)谂抨?duì)付賬。好容易輪到她了，朱莉亞把那枚攥（zuàn  zhuàn）得熱乎乎的硬幣遞過去。收銀員看見是個(gè)臉色紅撲撲的小女孩，便彎下腰笑著問她：“小妹妹，你要買什么？”
“謝謝，我要買個(gè)奇跡?！?br />“什么？對(duì)不起，你要買什么？”
“嗯，我弟弟病得很重，我……我要買個(gè)奇跡。”
      收銀員一頭霧水。于是對(duì)周圍的人說：“誰能幫助這個(gè)小孩？我們沒賣過什么奇跡??！”
      一個(gè)穿著（zhuò  zhē）體面的先生問：“你弟弟需要什么樣的奇跡？”
“我不知道，爸爸媽媽說邁克病得很重，他需要?！?br />      穿著體面的先生彎下身，拉著朱莉亞的小手：“你有多少錢？”
      朱莉亞說：“一塊錢。”
      他拿起一塊錢：“嗯，我想，現(xiàn)在一個(gè)奇跡大約就是這個(gè)價(jià)錢。我們?nèi)タ纯茨愕艿?，也許我有你需要的那個(gè)奇跡?！?br />      幾個(gè)月后，朱莉亞看著站在嬰兒床上的弟弟在高興地玩耍。她的父母正和那位穿著體面的先生交談，原來他是一位知名的神經(jīng)外科醫(yī)生。朱莉亞的媽媽說：“大夫，我們還不知道手術(shù)費(fèi)是誰付的，您說是位不愿意透露姓名的善心人士，他一定花了不少的錢?！敝炖騺喌膵寢屢辉僖蟠蠓虬厌t(yī)療費(fèi)的賬單拿給她看，好設(shè)法籌措錢來支付這筆費(fèi)用。大夫答應(yīng)很快會(huì)把賬單寄來。
      幾 天后，朱莉亞一家終于收到了大夫寄來的信，打開一看是一張收費(fèi)憑證單，上面寫著：全部醫(yī)療費(fèi)用我已經(jīng)收下：“一塊錢和一個(gè)小女孩的一顆愛心?！?br />（1）選擇文中括號(hào)里正確的注音。
彌

mí

mí

（mí  ní）漫             踮

diǎn

diǎn

（diǎn  diān）起
攥

zuàn

zuàn

（zuàn  zhuàn）得        穿著

zhē

zhē

（zhuò  zhē）
（2）解釋下面句子中劃線的詞語。
“朱莉亞把那枚攥得熱乎乎的硬幣遞過去。”這句話里的“熱乎乎”有兩層含義：

①朱莉亞把能買“奇跡”的硬幣攥得很緊；②表現(xiàn)了朱莉亞的愛心。

①朱莉亞把能買“奇跡”的硬幣攥得很緊；②表現(xiàn)了朱莉亞的愛心。

（3）朱莉亞家里發(fā)生了什么事？
（4）朱莉亞為什么要去買“奇跡”？