某校九年級（2）班同學(xué)開展了一場歷史主題探究活動，請你參與。
【革命風(fēng)潮改朝換代】
材料一：

辛亥革命使古老的中國由封建“家天下”的王朝國家，轉(zhuǎn)化成為具有共和性質(zhì)的現(xiàn)代主權(quán)國家；它使過去以漢族為中心、以“夷夏之別”來構(gòu)成民族級差序列的古代民族轉(zhuǎn)化為具有近代意義的、多元一體的中華民族，而且在制度與憲法方面完成了古代國家、民族向近代國家、民族的轉(zhuǎn)型?！幾怨瓔I《論辛亥革命對中國民族及民族觀的影響》

（1）中國同盟會成立大會上確定的政治綱領(lǐng)是什么？根據(jù)材料一文字并結(jié)合所學(xué)知識，用史實(shí)說明辛亥革命是如何推動“古代國家、民族向近代國家、民族”轉(zhuǎn)型的？
【面對危機(jī)共同抗敵】

1937年7月開始的日本帝國主義全面侵華，在歷次帝國主義侵華過程中時間最長，但中國人民沒有被打趴下，中國取得了抗日戰(zhàn)爭的最后勝利。這是以國共合作為基礎(chǔ)，各階級、各民族人民團(tuán)結(jié)起來共同奮斗爭取得來的。在這個過程中，中華民族的民族意識空前覺醒了，抗戰(zhàn)勝利成為中華民族復(fù)興的重要標(biāo)志。——摘編自張海鵬《走向民族復(fù)興的重要標(biāo)志——論抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義》

?（2）材料二圖A反映的是哪一歷史事件？根據(jù)材料二文字，指出抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。并結(jié)合所學(xué)知識，簡述抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。
【民族獨(dú)立屹立東方】
材料三：
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（3）材料三圖A中①處應(yīng)填寫的是哪一重大史實(shí)？1950年-1952年我國進(jìn)行土地改革的法律依據(jù)是什么？根據(jù)圖B并結(jié)合所學(xué)知識，指出以黃繼光為代表的中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中發(fā)揚(yáng)了怎樣的精神？
【筑夢前行砥礪奮進(jìn)】
材料四：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想，也是中國共產(chǎn)黨人與生俱來的歷史使命。回望黨的奮斗歷程，一個彪炳千秋的偉大成就是，黨領(lǐng)導(dǎo)人民成功開創(chuàng)了中國式現(xiàn)代化新道路。以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，彰顯了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的實(shí)踐偉力和理論魅力，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。
——摘編自袋澤慶《以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興》（4）習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是在哪次會議上被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想的？請用一句話為本次探究活動擬定一個主題名稱。（要求：主題鮮明、語言凝練）