空氣和水是維持生命的重要物質(zhì)，下列實驗可用于研究空氣和水的組成。

（1）某化學興趣小組在實驗室測定空氣中氧氣的含量，由注射器和硬質(zhì)玻璃管組成的密閉系統(tǒng)（圖一），其中注射器中存有30mL空氣，玻璃管的容積是50mL。點燃酒精燈，反復推拉注射器和擠壓氣球，待充分反應(yīng)后冷卻至室溫，將氣球中氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管，注射器中氣體的體積為14mL。
①為了保證氧氣全部反應(yīng)，加入的銅粉應(yīng)該

足量

足量

，氣球的作用是

緩沖作用

緩沖作用

。
②實驗中你所看到的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是

紅色粉末變成黑色

紅色粉末變成黑色

。
③該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為

20%

20%

。
（2）如圖二所示裝置，同學們體驗科學家探究水的歷程。
①實驗中觀察到的現(xiàn)象是：正負兩極上都有氣體產(chǎn)生。
②切斷裝置中的電源，用

燃著的木條

燃著的木條

分別在兩個尖嘴口檢驗電解水產(chǎn)生的氣體，觀察到B管現(xiàn)象是

燃著的木條燃燒的更旺

燃著的木條燃燒的更旺

。
③通過檢驗確定水的元素組成后，同學們查閱資料得知，相同條件下，氧氣密度是氫氣密度的16倍，可以根據(jù)體積和密度計算得出氧氣和氫氣的質(zhì)量比約為

8：1

8：1

。
④老師提示：質(zhì)量除相對原子質(zhì)量的比值，就是原子個數(shù)比。大家經(jīng)過計算，得出水中氫、氧原子個數(shù)比約為

2：1

2：1

，恍然大悟，物質(zhì)的化學式原來都是用精確的實驗測定的。