閱讀下面的宋詞，完成下面小題。
謝池春
陸游
壯歲從戎，曾是氣吞殘?zhí)敗ｊ囋聘?、狼煙夜舉。朱顏青鬢，擁雕戈西戍。笑儒冠、自來多誤。
功名夢斷，卻泛扁舟吳楚。漫悲歌、傷懷吊古。煙波無際，望秦關(guān)何處？嘆流年、又成虛度。（1）下列對這首詞有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項是DD
A.“氣吞殘?zhí)敗薄皳淼窀晡魇睘樘摴P，是作者在回憶早年馳騁戰(zhàn)場、奮勇殺敵的軍旅生活。
B.下片一、二句寫作者求取功名的愿望落空，被迫隱居家鄉(xiāng)，泛舟吳楚以自我解愁消悶。
C.“望秦關(guān)何處”實寫大好河山至今仍未收復(fù)，作者不禁產(chǎn)生了“年華虛度”的傷懷之感。
D.全詞始終貫穿著報效國家的情感主線，筆調(diào)上則以沉痛之情起，以慷慨之情結(jié)，動人心弦。
（2）請結(jié)合詞句簡要分析上片的“笑”與下片的“嘆”。
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/31 23:30:1組卷：8引用：2難度：0.6
相似題
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1．閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。
柳州城西北隅種柑樹
柳宗元①
手種黃柑二百株，春來新葉遍城隅。
方同楚客②憐皇樹，不學(xué)荊州利木奴③。
幾歲開花聞噴雪，何人摘實見垂珠？
若教坐待成林日，滋味還堪養(yǎng)老夫。【注】①柳宗元，負元間中進士，登博學(xué)鴻詞科，后入朝為宮，積極參與王叔文集團政治革新。革新失敗后脫至永州十年，后又至柳州，此詩寫于貶謫柳州期間。②楚客：指楚國詩人屈原；屈原愛橘，曾作《橘頌》，贊美相橘樹。③據(jù)《水經(jīng)注?流水》載，三國時荊州人李衡臨死時對兒子說他把柑橘樹當作奴仆，可以謀利。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A.詩歌從愛柑寫起，起句敘事平平，但從“手種”“二百株”等詞句中，足見詩人對柑橘樹之喜。
B.頷聯(lián)高度認同了屈原筆下柑橘樹“秉德無私”的品質(zhì)，更以種柑橘樹可發(fā)家致富，表愛木之情。
C.頸聯(lián)遙想柑橘開花結(jié)果的熱鬧場景，用疑問語氣表達出不知屆時自己是否還在此地的復(fù)雜心緒。
D.詩人將一顆不平靜的心隱藏在平緩的語調(diào)后面，形成了“外枯中膏，似淡而實美”的藝術(shù)風(fēng)格。
（2）清人姚鼐評價此詩時有言：“結(jié)句自傷遷謫之久，恐見柑之成林也。而托詞反平緩，故佳?！闭埥Y(jié)合詩句說說理由。發(fā)布：2024/12/31 23:0:1組卷：12引用：9難度：0.6 -
2．閱讀下面這首唐詩，完成各題。
贈彭州權(quán)別駕
蘇颋
雙流脈脈錦城開，追餞年年往復(fù)回。
只道歌謠迎半刺①，徒聞禮數(shù)揖中臺②。
黃鶯急囀春風(fēng)盡，斑馬長嘶落景催。
莫愴分飛岐路別，還當奏最掖垣③來。
【注】①半刺：指州郡長官下屬的官吏，如長史、別駕、通判等。②中臺：中書省。③掖垣：意為朝廷的中央部門。
（1）下列對這首詩的鑒賞，不正確的一項是
A．首句中“脈脈”一疊詞，既寫出了兩條河默默無聲地流過錦城，又寫出詩人綿遠深摯的送別之情。
B．頷聯(lián)“只道”與“徒聞”對舉，一迎一揖，本以為受到人們的夾道歡迎，卻只聽說友人拜見中書省的消息。
C．詩中“分飛”“岐路”都暗喻詩人與友人的離別，“莫愴”則強調(diào)了詩人對友人出京任職而離別的悲傷之情。
D．詩人最后希望他那位往別處任職的朋友能夠考績列為優(yōu)等，寄盼友人能帶著政績重返京城。
（2）請簡要賞析“黃鶯急囀春風(fēng)盡，斑馬長嘶落景催”。發(fā)布：2024/11/30 12:30:1組卷：24引用：14難度：0.5 -
3．閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。
贈賣松人
于武陵
入市雖求利，憐君意獨真。
欲將寒澗樹，賣與翠樓人。
瘦葉幾經(jīng)雪，淡花應(yīng)少春。
長安重桃李，徒染六街塵。（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A．詩歌前兩聯(lián)是說，賣松人把生長在深山大谷中耐寒的松樹送到長安賣與那些住在翠樓中的富貴人家，作者能理解賣松人的這種求利心情。
B．詩歌的后兩聯(lián)是說，松樹的“瘦葉”“淡花”是不被欣賞的，因為長安富貴人家喜歡的是妖艷媚俗的桃李。
C．作者對賣松人的不合時宜的做法進行了嘲諷，也對長安富貴人家不識松樹價值的鄙薄進行了批判。
D．本詩寫法上多用對比。比如“寒澗”“翠樓”的對比，“瘦葉”“淡花”與“桃李”的對比，更能突出作者所要表達的意思。
（2）本詩語言婉而多諷，請結(jié)合全詩進行賞析。發(fā)布：2024/11/19 10:0:2組卷：12引用：20難度：0.4
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