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積累與運用。
(1)遠(yuǎn)離故土三十年,回到家鄉(xiāng),孩子們好奇地問他的來歷??梢杂迷娋洹?!--BA-->
兒童相見不相識
兒童相見不相識
,
笑問客從何處來
笑問客從何處來
”來形容。
(2)落葉歸根,李爺爺離家三十年,鄉(xiāng)音未變,真可謂是“
少小離家老大回
少小離家老大回
,
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰
”??!
(3)《橋》中的老支書
無私無畏
無私無畏
、
舍己救人
舍己救人
的高尚品格令人敬佩。
(4)《窮人》中,描寫了一對
勤勞善良
勤勞善良
、
樂于助人
樂于助人
的貧苦漁民形象。

【考點】古詩文默寫課文理解
【答案】兒童相見不相識;笑問客從何處來;少小離家老大回;鄉(xiāng)音無改鬢毛衰;無私無畏;舍己救人;勤勞善良;樂于助人
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 21:0:1組卷:70引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.請用鋼筆默寫《江南春》。書寫正確規(guī)范,行款整齊美觀。
     

     
    。
     

     
    。

    發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:16引用:2難度:0.6
  • 2.收集兩句描寫“夏天”的古詩。
     

    發(fā)布:2025/1/12 23:0:1組卷:31引用:2難度:0.7
  • 3.你還知道哪些描寫景物的詩句,請寫出來。
    (1)
     
     
    。
    (2)
     
    ,
     
    。
    (3)
     
     
    。
    (4)
     
     
    。

    發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:23引用:2難度:0.9
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