某小組對他們制作的塔臺模型（如圖）進行了測試，并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù)。
| 設(shè)計圖及文字說明 | 塔高 | 頂端承重 | 抗風(fēng)能力 | 抗震能力 | 材料成本統(tǒng)計 | 分工合作 | 美觀 |
| 3分 | 3分 | 3分 | 2分 | 2分 | 3分 | 3分 | 1分 |
（2）針對該塔臺模型存在的問題，小組進行了改進（如圖）。在塔臺模型底部加上滾珠是為了
抗震
抗震
，將塔身用多個三角形結(jié)構(gòu)固定是為了 更穩(wěn)固
更穩(wěn)固
。
【考點】建造塔臺．
【答案】抗震；更穩(wěn)固
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/15 8:0:9組卷：8引用：1難度：0.5
相似題
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1．學(xué)校要在操場建一座塔臺供足球教練站在塔臺上指揮隊員訓(xùn)練。小明小組根據(jù)學(xué)校的要求對塔臺進行了設(shè)計。在完成設(shè)計后，小組根據(jù)設(shè)計圖進行了制作，且對模型進行了測試評估，發(fā)現(xiàn)了一些問題。請根據(jù)你所學(xué)的知識，完成下列問題。
（1）制作塔臺模型時，小明不小心將一根吸管折彎了。他又將這根吸管恢復(fù)成直的。此時這根吸管是否還能拿來做承重的立柱？為什么？
（2）在制作模型過程中，小明發(fā)現(xiàn)設(shè)計有問題，下列做法正確的是。
A.小明馬上對模型進行修改
B.小明與小組成員研討后直接對模型進行修改
C.小明與小組成員研討后，先改圖紙再修改模型
（3）在測試塔臺模型高度時，應(yīng)測量。
A.緊貼側(cè)柱的高度
B.頂面到地面的垂直距離
C.立柱的高度
（4）在測試塔臺抗風(fēng)能力時，小組塔臺抗風(fēng)能力得分較低，下列做法可行的是。
A.調(diào)整塔臺的位置，離風(fēng)扇遠點
B.減少塔臺底部的鉤碼
C.調(diào)整底部結(jié)構(gòu)，增加底部面積
（5）在測量塔臺承重時，塔臺只放了一本本子的重量就變形塌了。請你根據(jù)塔的設(shè)計圖，分析原因并在設(shè)計圖中進行改進。設(shè)計圖 分析問題并在圖上修改 
發(fā)布：2025/4/28 11:30:1組卷：1引用：2難度：0.6 -
2．在建造塔臺的過程中需要考慮的因素是（ ）
發(fā)布：2025/4/27 16:0:2組卷：27引用：1難度：0.7 -
3．下列有關(guān)改造塔臺模型的方案，不可行的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/4/27 16:0:2組卷：28引用：1難度：0.8
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