材料一：教育部、公安部、共青團(tuán)中央等五部委聯(lián)合決定，將每年3月的最后一個(gè)星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，通過(guò)廣泛的宣傳教育，提高青少年的自我保護(hù)能力。為進(jìn)一步深化“護(hù)校安園”行動(dòng)，有效防范和堅(jiān)決遏制校園安全事故的發(fā)生，河池市公安機(jī)關(guān)采取多項(xiàng)措施，狠抓校園安全監(jiān)督檢查，收到明顯效果。
（1）作為中學(xué)生，在學(xué)校我們應(yīng)怎樣守護(hù)自己的生命安全？（寫出兩點(diǎn)）
材料二：同學(xué)甲：我的姥姥特別牽掛我，反復(fù)叮囑我在外面玩耍時(shí)要注意安全，不要到有危險(xiǎn)的地方玩。
同學(xué)乙：我每當(dāng)看到影片中革命就義的情節(jié)，都很感動(dòng)總是想起一句話“你能夠消滅我，卻不能打敗我！”
（2）上面兩位同學(xué)的對(duì)話涉及守護(hù)生命的哪兩個(gè)方面？
材料三：勵(lì)志演講短視頻《看見(jiàn)》中，一位中年男子用僅剩的一根手指熟練地作畫，感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。他叫張啟輝，多年前在一次生產(chǎn)事故中失去了左臂和右手的四根手指，對(duì)繪畫的喜愛(ài)讓他從絕望中走出。為了謀生，為了支撐家庭，他用一根手指苦練國(guó)畫，在重慶的街頭擺攤賣藝，一名意欲輕生的女孩，看到他畫畫后大哭，買他的畫當(dāng)作精神支柱。張啟輝說(shuō)：“人無(wú)論在什么時(shí)候，憑自己的努力，一樣可以活得精彩。”
（3）挫折是我們生命成長(zhǎng)中的一部分。根據(jù)材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何戰(zhàn)勝挫折。
（4）結(jié)合上述三則材料，談?wù)勀銓?duì)生命的感悟。