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教育的變化與文化發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步密切相關(guān)。
材料一:中國(guó)的教育事業(yè)和中國(guó)傳統(tǒng)文化一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。西周分封制下,教育的主要作用是以禮教維持等級(jí)制度的秩序。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的列國(guó)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),為教育提供了相對(duì)自由的條件,促成了人才的大量涌現(xiàn)。秦漢以后,大一統(tǒng)中央集權(quán)國(guó)家出現(xiàn),儒家學(xué)說(shuō)成為占統(tǒng)治地位的思想,教育被當(dāng)作統(tǒng)治者鞏固統(tǒng)治的重要工具,整個(gè)教育制度圍繞選官而展開(kāi)。
(1)依據(jù)材料一,簡(jiǎn)析古代教育的主要作用。
材料二:近代新式教育發(fā)展
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(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),指出近代以來(lái)與新式教育發(fā)展變化相關(guān)的重大歷史事件。
材料三:日本明治維新時(shí),將大力興辦教育納入“文明開(kāi)化”政策的首項(xiàng)
時(shí)間 事件
1872年 頒布《學(xué)制》,強(qiáng)制適齡兒童進(jìn)校讀書(shū)。
1875年 建立普通師范學(xué)校82所,重視師資培養(yǎng)。
1882年 頒發(fā)《幼學(xué)綱要》,立足思想教育從少年抓起。
1885年 初等教育經(jīng)費(fèi)占全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)的84.3%。
1890年 頒布《教育敕語(yǔ)》,闡明教育的目的是培養(yǎng)“忠良”臣民,以“扶翼”天皇。
1900年 中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校已有290所,為日本企業(yè)輸送了大量技術(shù)員和技工。
(3)依據(jù)材料三,說(shuō)出明治維新時(shí)期日本教育的特點(diǎn)。
材料四:古代婦女是被排斥在教育之外的。啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)代,思想家認(rèn)為婦女和男子具有一樣的權(quán)利和尊嚴(yán),提倡男女平等。大工業(yè)和機(jī)器生產(chǎn)對(duì)勞動(dòng)力的需求,導(dǎo)致婦女走出家庭,參與社會(huì)生產(chǎn),這種社會(huì)生產(chǎn)要求每一個(gè)勞動(dòng)者都具備一定的知識(shí)和技能。在現(xiàn)實(shí)中與男子同樣承擔(dān)社會(huì)職責(zé)的婦女,平等意識(shí)逐漸覺(jué)醒,而通過(guò)教育所獲得的發(fā)展和成就是她們能否平等參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的重要條件之一,爭(zhēng)取受教育權(quán)就成為當(dāng)時(shí)婦女運(yùn)動(dòng)的重要組成部分。到20世紀(jì)90年代,發(fā)達(dá)國(guó)家各級(jí)教育中男女入學(xué)率已經(jīng)基本平等,發(fā)展中國(guó)家仍然存在較大差異。
(4)依據(jù)材料四,概括影響婦女受教育權(quán)的主要因素。
材料五:以下是百度《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)趨勢(shì)報(bào)告》的一些相關(guān)數(shù)據(jù):
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(5)請(qǐng)任意選擇一組數(shù)據(jù),并為它提煉一個(gè)核心觀點(diǎn)。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:1難度:0.4
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