實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,氣體的制取及合理利用使人類生活向環(huán)境友好方向發(fā)展。
(1)利用圖一儀器可以實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,你選擇的儀器是①②⑦⑧①②⑦⑧(填序號),反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示),若將儀器⑧換成分液漏斗,則裝置具備的優(yōu)點(diǎn)是控制滴加液體速度,控制反應(yīng)速率控制滴加液體速度,控制反應(yīng)速率。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用固體制取氧氣,除利用上述儀器外,還需補(bǔ)充的一種儀器是試管試管(填名稱),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑)2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑),氧氣可用排水法收集,利用了氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)不易溶于水且不與水反應(yīng)的性質(zhì)。
(3)若用水將圖二所示的氫氣從瓶內(nèi)排出,水須從bb(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。
(4)2020年12月18日中央經(jīng)濟(jì)工作會議明確表示,力爭2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”的目標(biāo)。目前科學(xué)家已將從空氣中捕獲的二氧化碳與氫氣混合后,在高溫條件下用金屬釕催化將其轉(zhuǎn)化為新能源甲醇(CH3OH),同時有水生成。若要生成6.4t甲醇可從空氣中捕獲二氧化碳的質(zhì)量為多少?
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【答案】①②⑦⑧;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;控制滴加液體速度,控制反應(yīng)速率;試管;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑);不易溶于水且不與水反應(yīng);b
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【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:24引用:2難度:0.4
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1.某化肥廠生產(chǎn)的一種化肥包裝袋上的部分說明如圖所示?;瘜W(xué)興趣小組為測定其純度,做了以下實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)溶于水,且不與硝酸銀溶液反應(yīng))。請根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算:
(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)過濾后最終所得固體的質(zhì)量為
(3)該化肥中氯化銨的純度為發(fā)布:2024/12/25 17:0:2組卷:77引用:2難度:0.5 -
2.為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,取10g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不反應(yīng)),并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖,見圖.
(1)碳酸鈣完全反應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為
(2)計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).發(fā)布:2024/12/25 16:0:1組卷:153引用:9難度:0.5 -
3.今天是某校實(shí)驗(yàn)室開放日,曉明同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒,然后將60克稀硫酸分三次加入,每次生成氣體的質(zhì)量如下表:
次數(shù) 第一次 第二次 第三次 加入稀硫酸質(zhì)量/g 20 20 20 生成氫氣的質(zhì)量/g 0.08 0.08 0.04
(1)共制得氫氣
(2)實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)發(fā)布:2024/12/25 17:0:2組卷:62引用:5難度:0.3
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